- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionionde årgången. 1913 /
530

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Hjalmar Olson. Vad innebär programmet: »Folkskolan som bottenskola»?

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

526

hjalmar olson

kvenser, som vi knappast kunna överskåda. Följaktligen kan
man räkna med att de kommunala mellanskolorna övertaga en
del av de uppgifter, statens realskolor haft. Än ytterligare blir
detta för kammaren tydligt, om jag åberopar en, jag vill icke
säga auktoritet men i varje fall en så betydande man som
förutvarande statsrådet Lindström, som här i kammaren och i en
kungl. proposition under fjolårets riksdag uttalat sin bestämda
uppfattning, att i och med de kommunala mellanskolornas
inrättande har det inträtt i den hittillsvarande
läroverksorganisationen en ohållbarhet, som gör det nödvändigt att tillsätta en
kommitté, som kommer att uppgöra en plan för organiserandet
av landets skolväsen. Det synes mig klart, att när den
kommittén skall tillsättas — och man kan icke underlåta att få den
tillsatt inom tämligen nära liggande tid — och när den skall
överväga, hur skolan skall organiseras, den kommer att skära
bort en del av läroverkens lägre klasser och ersätta dejn 7ned den
kommunala mellan skolan. Någon annan utväg finnes icke.»1

Vill man nu ha klart besked om vad
bottenskolepro-grammet innebär i nutida svensk skolpolitik, har man endast
att konstatera, att det var denna sista uppfattning, som
vann kammarens gillande, i det den med 106 röster mot 77
avslog Kungl. Maj:ts begäran om medel till nya lärareplatser.
Ytterligare stöd erhöll denna uppfattning vid årets riksdag i
statsutskottets bekanta uttalande om den snart förestående
revisionen av hela läroverksfrågan. Av vad i det föregående
är antytt, kan således bottenskolefrågans innebörd uttryckas
på följande sätt: våra nuvarande realskolor ersättas med de
på folkskolan byggda, fyraåriga kommunala mellanskolorna
med sina med mindre kompetens utrustade lärarekrafter;
utom att meddela realskoleexamen övertaga dessa skolor
även realskolans uppgift att utgöra grundskola till gymnasiet.

Har man nu att fatta position i bottenskolefrågan, är det
av det föregående tydligt, att man måste ägna kommunala
mellanskolan, dess organisation och dess utveckling den störstax
uppmärksamhet och intresse. Emellertid torde det finnas

1 Kursiverat av förf.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:47:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1913/0538.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free