Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Hjalmar Olson. Vad innebär programmet: »Folkskolan som bottenskola»?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
»folkskolan som bottenskola» 5 i 5
många, som utan att tänka sig bottenskoleprogrammet
till-lämpat i hela dess utsträckning, dock gärna skulle se, att
folkskolan i högre grad än nu finge tjänstgöra som den för
alla gemensamma barnaskolan, t. ex. genom tillmötesgående
av det gamla kravet på första klassens indragning. Det torde
därför icke vara ur vägen att dels utreda frågans principiella
innebörd, oberoende av det mer eller mindre fullständiga
sätt, på vilket man vill se den realiserad, dels ange en del
riktlinjer, utefter vilka frågan lämpligen bör skärskådas och
bedömas.
Beträffande frågans principiella innebörd, såsom den
fattas av dess förespråkare, hava vi ett auktoritativt uttalande
av rätt sent datum, nämligen det ovan omnämnda
utskottsutlåtandet från 1908 års riksdag. Enligt detta uttalande
betecknar uttrycket »folkskolan som bottenskola» en sådan
anordning av det lägre undervisningsväsendet, att samhället för
normalt utvecklade barn intill ungefär 12 års ålder
upprätthåller blott en art av skolor, till vilka alla dylika barn äga
tillträde och i vilka de komma i åtnjutande av en
undervisning, som visserligen till omfång och beskaffenhet kan i
någon mån vara lämpad efter olika lokala förhållanden men
som dock i allt väsentligt är densamma och som på varje
plats är lika för alla samhällsklassers barn. I bottenskolans
begrepp ligger emellertid, enligt samma uttalande, ingalunda,
att skolgången i hithörande anstalter måste vara obligatorisk.
Föräldrar, som önska och hava tillfälle att i hemmen eller i
privata skolor giva sina barn en undervisning, vilken i
omfång och beskaffenhet motsvarar bottenskolans, må härtill äga
full rätt. Men kostnaden för en dylik enskild undervisning
bör vara föräldrarnes ensak. Detta principuttalande, vari
man konstaterar en avvikning från vad jag skulle vilja kalla
det ideella bottenskoleprogrammet, enligt vilket folkskolan skall
vara obligatorisk för alla, är att lägga märke till, då det
gäller att värdesätta den betydelse i socialt hänseende, man
velat giva bottenskolan. Man konstaterar vidare med intresse,
att ingen förändring förutsättes i det förhållandet, att inträde
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
