Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Th. Mazer. I katekesfrågan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
546
546 th. mazer
ledning för den första kristendomsundervisningen af F. A.
Johansson. Denna afdelning ligger mellan sid. 18 och sid. 80.
Nämnden säger:
»Det af A. Branzell framlagda läroboksförslaget har sitt
förnämsta intresse såsom det, så vidt nämnden har sig bekant,
första fullt genomförda försöket att praktiskt utföra en under de
senare årens diskussioner i katekesfrågan ofta framkastad tanke.
Från mer än ett håll har nämligen härunder det yrkandet
framställts, att den officiellt fastställda läroboken borde inskränka sig
till en sammanställning i lämpligt urval af bibel- och psalmord,
ägnade till belysning af den lilla katekesens satser, medan det
närmare utförandet af det härigenom antydda sammanhanget
borde, eventuellt med hjälp af en auktoriserad handledning,
anförtros åt den enskilde läraren. Den sympati, hvarmed denna
plan mångenstädes mottagits, torde nu visserligen till stor del
hafva sin grund blott i intrycket af de svårigheter, som det i
vår tid måste möta att åstadkomma en mer utförd lärobok, som
för sina principer kunde tillvinna sig ett någorlunda enhälligt
gillande. Och för sin del har nämnden svårt att föreställa sig,
att med en sådan lärobok det grundkraf skulle kunna
tillgodoses, som, trots kristendomsundervisningens i eminentaste mening
uppfostrande syfte, dock vid den lika litet som vid annan
undervisning på något sätt tål vid att skjutas åt sidan: den skall
meddela verklig fast och distinkt kunskap} Att stanna vid en
lärobok, som helt och hållet håller sig inom den i Branzells
läroboksförslag representerade typens ram kan därför blott
betraktas såsom en utväg, som ej bör tillgripas, förrän det verkligen
visat sig omöjligt att vinna en ersättning för vår nuvarande, i
flera hänseenden förtjänstfulla katekesutveckling.»
Emellertid anser sig nämnden kunna uttala den tanken,
att, utan att det väsentliga i planen ändrades, de i det
föreliggande materialet inneslutna grundtankarna tydligare
fram-häfdes och fixerades genom infogandet af en kort
framställning af mera direkt läromässig karaktär, som förmedlade
öfvergången till Luthers lilla katekes, knöte lärobokens olika
delar fastare samman till ett helt och sålunda gåfve de
fasta stödjepunkter, som ej kunna undvaras, om
undervisningen skall lämna verklig behållning. Nämnden anser det
möjligt, att katekesfrågan skall komma att lösas i den riktningen.
1 Kurs. af förf.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
