Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Th. Mazer. I katekesfrågan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
544
th. mazer
Jag" står för ordet. Ty det är humbug att inbilla
människor, att ett barn (eller en gymnasist) skulle genom
historiens och katekesens (dogmatikens) förening kunna för sitt
medvetande ens med en öfvérmänskligt skicklig lärares hjälp
förmå att fatta dogmer såsom en abstraktion af det bibliska
uppenbarelse-innehållet. Icke det mest begåfvade barn kan
i verkligheten och med eget arbete fatta dogmer som
resultat af hvad det läst i bibeln. Men det kan, förstås,
upprepa, hvad läraren i den vägen sagt. Men att utgifva
detta repeterande för eget själsarbete, det kallar jag
ovillkorligt för humbug. För den kunnige läraren ter sig dogmen
som ett uttryck för en inom kyrkan historiskt upplefvad inre
verklighet eller som resultat af historiskt gifven utveckling.
Men för barnet? Aldrig! Barnet måste lefva på auktoritet.
Det kan icke hjälpas. Men det blir sedan i praktiken en
stor skillnad mellan ett barn, som får den uppfattningen, att
läraren vill vid salighetens förlust truga och tvinga dogmerna
på detsamma, och det barn, som känner, och djupt och sant
känner, att läraren omtalar för barnet, hvad kyrkan i sina
mogna medlemmar har af erfarenhet lärt. Och lyckligtvis
äro de religiösa sanningarna af den art, att de till väsendet
och till deras existens i fröform kunna anas och upptagas
äfven af ett barnahjärta. Det gäller då naturligtvis att
meddela dogmerna på ett sådant sätt och med sådan metod, som
är i enlighet med barnets ståndpunkt och fattningsgåfva.
Men här är ej tillfälle att vidlyftigare utföra detta.
Måtte de män, som fått det dyrbara uppdraget att följa
och värdesätta arbetena på det område, hvarom fråga är,
stå orubbligt fasta gent emot hvarje oberättigad fordran från
tidsandan! Hvad vi nu önska oss, är en kristen troslära
dels för de små, dels ock särskildt för konfirmanderna. Men
vi önska oss ingen ny biblisk historia, och vi önska ingen i
läxor sammanfattad sedelära och allra minst dessa tre
disciplinerna sammanslagna i en lärobok. Vi behöfva en troslära
för barnen. Det vill här med andra ord säga, att vi behöfva
den oförlikneliga barnaboken Luthers lilla katekes alldeles
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
