Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Birger Sjövall. Samarbete mellan skola och hem (forts.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
samarbete mellan skola och hem
237
bördes matematiskt förhållande, som är rätt invecklat och
som i varje fall ej har något intresse i detta sammanhang.
»Karaktärerna» givas i alla ämnen utom religion, i regel
8 gånger om året i mellanskolan och 6 gånger på gymnasiet,
således vida oftare än hos oss, även om man räknar med
våra s. k. admonitioner såväl höst som vår, vilka ju dessutom
endast innehålla upplysningar om brister i kunskaperna.
Jag tror emellertid, att man i danska
läroverkslärare-kretsar är av den meningen, att denna oupphörliga
betygs-givning skulle kunna väsentligt inskränkas. En förtjänst hos
det danska systemet är, att ej blott bristerna utan även
framstegen meddelas hemmen. Skolan skall ju ej blott klandra
utan även uppmuntra, där det kan ske. För min del finner
jag också anordningen med »Meddelelsebog» — ej
anmärkningsbok — erbjuda stora fördelar, men den bör förvaras på
skolan och bör, så snart meddelandet attesterats av målsman,
genast avlämnas till klassföreståndaren.
Över huvud taget vinnes intet resultat utan arbete och
det är klart, att ett ökat samarbete mellan skola och hem
kommer att kräva sådant arbete av en skolas hela
lärarepersonal. Densammas plikter i dylikt hänseende böra därför,
försåvitt det kan anses önskvärt, att detta samarbete, nu
svagt och obestämt, ökas och stärkes, få sitt uttryck i
skolförfattningarna, ej i allmänna fraser, som låta bra men som
ingen — eller så gott som ingen — fäster avseende vid, utan
i bestämda och tydliga föreskrifter.1
Ett särskilt arvode för klassföreståndarskapet vore ej
heller ur vägen, så mycket mindre som de flesta av lärarna
skulle komma i åtnjutande av detsamma. Önskningen är
platonisk — liksom förmodligen åtskilliga i denna artikel
uttalade förhoppningar.
För att återgå till utgångspunkten, den lokala styrelsen,
1 Över huvud är vår läroverksstadga starkt i behov av omarbetning
såväl på grund av de talrika ändringar, som skett, sedan den utfärdades,
som på grund av önskvärdheten av en mera koncis formulering av
åtskilliga paragrafer.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
