- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextionde årgången. 1924 /
292

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - August Johansson. Läroverkens och mellanskolornas flyttningsförhållanden

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

2QO

2QO august johansson

säkerhet konstatera förhållandet utan inskränker sig till
att framhålla dess sannolikhet på den grund, att
höstflyttningen är mindre omfattande vid mellanskolorna än vid
läroverken. Slutsatsen är något osäker, enär det ju i och
för sig inte vore något hinder för att de, som inte flyttas
vare sig vår eller höst, och vilkas relativa antal enligt det
förut sagda är större vid mellanskolorna (19,5%) än vid
läroverken (17 %), bleve kvarsittare vid mellanskolorna i
lika stor eller större utsträckning än vid läroverken. Vad
som således på något osäkra grunder förmodas av G., är
emellertid en faktisk verklighet. Tyvärr har jag lika litet
nu som vid författandet av min skrift tid att pröva detta
väsentligen på iakttagelser vid inspektioner grundade
påstående genom några ingående statistiska undersökningar.
Men ett visst statistiskt belägg har jag dock anfört i min
skrift genom att uppvisa, att procenttalet lärjungar, som
utan flyttning till högre klass avgått under tiden mellan
vårterminens slut 1921 och d. 15 sept. s. å., utgjort i läroverkens
klasser 3—5 6,5 och i mellanskolornas klasser 1—3 8,5 %.

Utöver de anförda förhållandena i fråga om lärjungarna
föreligga också vissa andra förhållanden, som äro ägnade att
göra arbetet vid mellanskolorna lättare, än man på grund
av deras organisation skulle kunna tro, och i vissa avseenden
t. o. m. lättare än vid läroverken. Jag erinrar med ord ur
min skrift om två sådana omständigheter: »Flertalet
mellan-skolor ligga i mindre samhällen, där förhållandena äro enkla
och jämförelsevis fria från de distraherande och enerverande
moment, som bli flera, starkare och farligare, ju större en

stad är. —–En–påtaglig sida av mellanskoleformens

ungdom är, att dess lärarkår hittills haft större procent unga
medlemmar än läroverkens lärarkår; inom hela kåren är det
ännu så länge ett rent försvinnande fåtal, som hunnit uppnå
eller ens närma sig pensionsåldern.»

Lägger man tillsammans alla dessa synpunkter, så har
man enligt min mening fått fullt tillräcklig förklaring på den
föreliggande procentskillnaden mellan läroverkens och mel-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:51:47 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1924/0294.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free