- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextionde årgången. 1924 /
312

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - Hilmer Gillqvist. Ett par ord till Fil. D:r Styffs anmälan av en Musset-text för skolbruk. Av Hilmer Gillqvist (genmäle; forts.)

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

312

hilmer gillqvist

Men jag hör en röst ur D:r Styffs anmälan, som
ropar till mig: »Vad gör det, om en sådan där
felöversätt-ning göres? Man förstår ju, vad det är fråga om. Vad gör
det, om lärjungarna översätta den där citerade frasen och
dess likar utan att taga med sig mer än ett allmänt intryck
därav, allmänt visserligen men tillräckligt för att göra
fortsättningen begriplig?» Och någon kanske vore benägen att
styrka en sådan ståndpunkt genom att hänvisa till Mussets
egen samtida publik, som väl i allmänhet icke förstod hans
verk mer än i denna litet ytliga grad. Vad ståndpunkten i
och för sig angår, vill jag säga, att jag för min del bestämt
ogillar den och är övertygad om att många, många göra
detsamma. Förmodandet om Mussets samtida är oriktigt, ty
den var mycket förtrogen med vad som hörde till
riddar-väsendet, tack vare en då över hundraårig kraftig propaganda
för spridandet av kärlek och förståelse för den gamla franska
riddarpoesien.

Anmälaren sätter till slut på mitt verk den kanske mest
föraktfulla och omöjliggörande av alla etiketter, som finns
i detta avlånga land: »estetiserande analyser», och
tillfogar naturligtvis den som en stilla undran utklädda
övertygelsen, att sådant inte kan gagna våra gymnasister och
allra minst öka deras kunskaper i franska. »Det bör ju bli
undervisning i franska språket i första rummet.» Men på
dem, »som redan förut ha intresse för franskan, bör», heter
det som slutomdöme ordagrant, »en så omväxlande och
rikhaltig kommentar som adjunkt Gillqvists verka medryckande».
Jag ber att få påpeka, vilken invecklad kasus här föreligger,
och det bidrager knappast att göra den klarare, att anmälaren
anser verkan av min lilla bok inskränkt till sommaren.
Nu är det emellertid min tur att undra något. Månne
anmälaren icke tror, att min kommentars omväxlande och
rikhaltiga beskaffenhet har något att göra med det myckna
besvär, som jag enligt honom så onödigtvis gjort mig? Men
jag skall inte försöka lyfta slöjan från vad som är min an-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:51:47 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1924/0318.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free