Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Själarnes strider.
Själarne äro nog underkastade samma lagar som
de andra naturkrafterna och stoffen, den organiserade
materien inbegripen. Själarne dragas till hvarandra
och stötas bort; de utöfva inflytande på afstånd och
väcka strömmar genom influens; de kunna vara utsatta
för strömvexling och omkastning, ändring af polaritet,
reflexion och brytning, interferens och polarisation.
De kunna klyfvas som celler och1 fortplantas,
köns-ligt eller okönsligt. Den ena själen kan ympas på
den andra, blandas med en annan genom osmos,
ab-lakteras genom längre tids kontakt, så att A hitmer
skjuta rötter i B, hvarefter förbindelsen afklippes så
att A lefver på och i B såsom parasit eller saprofyt;
men B kan äfven genom kapillarkraft uppsuga A och
fortsätta eget lif efter ablakteringen.
Hela själslifvets sträfvan synes dock rigtadt på
sjelfbevarelse. Det är nog innebörden i det
mångtydiga ordet frihet, som i detta fall betyder frihet från
fremmande inflytande, hvilket dock är en omöjlighet,
då lifvet börjar med uppfostran- som är tvång.
I skolan tvingas ju den unge att tänka och tala,
se verlden, lifvet och historien på det sätt som
regeringen bestämt genom undervisningsministern,
lärobokskommissionen och skolstadgan.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
