Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Inledning af G. Castrén
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
kyska, drömmande, fina glans. Det gjorde den genast mer
populär än ”Elgskyttarne”, hvars ton alltför mycket afvek
från den i tidens dikt rådande, för att den genast hade kunnat
vinna den beundran den senare skulle eröfra; från och
med ”Hannas” utgifvande är det Runeberg öfverallt i
Finland erkännes som en stor skald. —
Runebergs försök att uppnå en tryggare ekonomisk
ställning i Helsingfors hade emellertid misslyckats, delvis
därför att den krets han tillhörde på grund af sin lifaktighet
och sin kritik var illa anskrifven hos en del af de äldre
universitetslärarna, hvilket gjorde att han orättvist blef
förbigången vid besättandet af en adjunktur vid universitetet.
Slutet blef, att han 1836 sökte ett lektorat vid Borgå
gymnasium. Då gjorde ändtligen universitetets konsistorium ett
försök att kvarhålla honom, men nu var det för sent; Runeberg
afböjde det anslag man velat utverka åt honom och flyttade
i maj 1837 till Borgå.
Trettiotre år var han, då han bosatte sig i den lilla staden,
där han nästan utan afbrott skulle tillbringa hela sitt
återstående lif. De enda längre färder han därifrån företog voro
— utom en tjänsteresa 1838 till östra Finland — en resa 1847
till Jakobstad och ett besök 1851 i Sverige, den enda gång
han kom utom Finlands gränser.
Runebergs undervisningsämne i gymnasiet var till en
början latin, sedan grekiska. Undervisningen skötte han
samvetsgrant, men utan att han genom den omedelbart
kom i tillfälle att djupare påverka sina elever. Märkbarare
voro hans ingrepp i skolans disciplinära förhållanden öfver
hufvud, där den kärlek till ordning, som var ett af
Runebergs karakteristiska drag, rätt hårdhändt kunde framträda.
Någon gång ledde det till ganska allvarliga konflikter med
eleverna, som dock i allmänhet icke kunde undgå att röna
ett starkt inflytande af det vördnadsbjudande och storslagna
i Runebergs personlighet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
