Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XX. Folkundervisning och bildningsarbete - 3) Yrkesutbildningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
F olkundervisning och bildnings arbete
De olika skolornas organisation och omfattning. Angående
fortsättningsskolan och högre folkskolan äro närmare upplysningar
meddelade i det föregående kapitlet om folkundervisningen.
Verkstadsskolan, vilkens uppgift är att meddela en grundläggande
rent praktisk yrkesutbildning, ordnas i regel så, att eleverna jämsides
med arbetet i denna skola kunna fullgöra sin skolplikt i
fortsättningsskolan. För övrigt äro arbetstiderna och även arbetssättet ungefär som
i vanliga yrkesverkstäder, dock så att särskild hänsyn tages till
utbildningsuppgiften, som för verkstadsskolan måste vara det
väsentligaste. Det förekommer även, att verkstadsskolan kombineras med
någon yrkesverkstad, så att eleverna helt eller delvis få arbeta i denna,
ävensom att eleverna fördelas på olika arbetsplatser utanför skolan, allt
eftersom yrkets beskaffenhet och övriga förhållanden göra det lämpligt.
Lärotiden kan fördelas på olika sätt och givas större eller mindre
utsträckning, dock att lärotiden icke utan skolöverstyrelsens särskilda
medgivande må för en och samma lärjunge omfatta mer än 2,400 timmar.
Undervisningen i verkstadsskolan är i regel avgiftsfri. I den mån
lärjungarnas arbete i skolan kan erhålla produktivt värde, kunna
lärjungarna jämväl erhålla ersättning därför i form av flitpenningar,
arbetspremier e. dyl.
Verkstadsskolor ha upprättats i åtskilliga städer och andra orter,
där det finnes någon mera omfattande industri. Enbart i Stockholm
finnas verkstadsskolor för ett 20-tal yrken med över 500 elever (1926
—27). Det är emellertid knappast tänkbart, att verkstadsskolor skulle
kunna upprättas för alla yrken och på alla platser, där praktisk
yrkesutbildning är behövlig. Men även om verkstadsskolan sålunda icke
kan anses innebära någon fullständig lösning av frågan om praktisk
yrkesutbildning, har den dock visat sig vara en god och värdefull hjälp
åt de unga, som önska förvärva praktisk yrkesfärdighet, och den har
även under tiden vunnit ökat erkännande bland såväl arbetare som
arbetsgivare.
Lärlingsskolans undervisning är begränsad till minst 6 och högst 12
veckotimmar under två läsår med vardera 8—9 månaders längd.
Undervisningstiden förlägges vanligen till aftnarna eller eljest så, att den icke
inkräktar på arbetstiden. Undervisningen skall omedelbart ansluta
sig till det yrke eller arbetsområde lärjungarna tillhöra. För
tillgodoseende av utbildningen inom olika yrken och arbetsområden uppdelas
lärjungarna i yrkesavdelningar, var och en såvitt möjligt avseende
ett bestämt yrke.
254
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
