Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 18. (2679) 3 maj 1933 - Realskolans lärokurser - Skolnyheter - Annonser
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 18
SVENSK LÄRARETIDNING
417
. Kealskolaos läro^
kurser.
När enhetsskolreformen skulle
föras ut i livet och nya kursplaner
för de allmänna läroverken
fastställas, saknade tyvärr reformens
vänner möjlighet att öva
inflytande. Befogade erinringar mot
real-skolkursernas bristfälliga
hänsynstagande till lärjungarnas i
folkskolan inhämtade kunskaper framkom
också omedelbart. För var och en,
som närmare kände folkskolans
arbetsförhållanden, stod det klart, att
undervisningen i den 4-klassiga
realskolan ytterst bristfälligt
anpassats efter lärjungarnas faktiska
kunskapsförutsättningar.
Tvärtemot alla försäkringar om
motsatsen, fastslogs omläsning och
om-tuggning som det normala.
Glädjande nog uppmärksammade
statsrådet Stadener kritiken, och i
direktiven för
läroverkssakkunnigas arbete ingick också en
undersökning om erforderliga
»modifikationer i kur sf or delningen för
sådana läroämnen, beträffande vilka den
olika utgångspunkten med
avseende på folkskolans anknytningsklass
kan förutsättas göra en skiljaktig
lär ogång-önskvärd och naturlig.»
Sakkunnigutredningen har
dessbättre fullfölj t uppdragsgivarens
intentioner. I de föreslagna
kursplanerna och anvisningarna har den
för övrigt självklara
anpassningssynpunkten varit vederbörligt
beaktad. Särskilt markant
framträder detta beträffande ämnena
kristendomskunskap, geografi och
biologi. Med de båda senare ämnena
har man undvikit den nu
obligatoriska dubbelläsningen. Lärjungarna
i den fyraåriga realskolan har
under folkskolkursen läst en ganska
utförlig framställning av Europas
geografi och ryggradsdjuren. Icke
desto mindre har man hittills
ordnat det så, att de i första
realskol-klassen nödgats ånyo läsa samma
kursmoment som året förut
behandlats i folkskolan. Något annat skäl
för en så meningslös
kursuppläggning kan förmodligen inte uppletas,
än att man gör så i den femåriga
realskolan!
Men en av
huvudförutsättningarna för den dubbla anknytningen var
ju, att varje realskoleform skulle
få så gynnsamma betingelser som
möjligt. Läroverkssakkunniga har
velat rätta till missgreppet. Det
väcker förvåning, att
skolöverstyrelsen- med en eller annan reservant
- vägrat att stödja ett så rimligt
förslag. Ståndpunktstagandet är så
mycket mera anmärkningsvärt, -som
de sakkunniga - med stöd av
experter - återfallit på det förslag
som ämbetsverket självt avgav till
k. m :t 1928!
Den reella orsaken till
åsiktsändringen förefaller att ligga i
läroboksfrågan. Men förhållandena blir
dock rent abderitiska, om
pedagogiskt välmotiverade
kursuppläggningar skall förhindras av
omsorger om läroböcker. I så fall har
man verkligen anledning att tala
om läroboksterror! Lärjungarna i
den fyraåriga realskolan och den
kommunala mellanskolan - och hit
kan ju ock räknas åtskilliga högre
folkskolor - är som bekant flera än
i den femåriga. Med tanke härpå
har man ännu svårare att finna sig
till rätta med en ordning, som dömer
dessa lärjungar till en olämplig och
tidsödande kursläggning. Kravet
på den för varje skolform mest
ändamålsenliga studiegången kan icke
få eftersättas. Med synnerlig
styrka måste från folkskolans och
enhetsskolans håll den fordran
uppställas, att tradition, slentrian och
bekvämlighet inte få stå hindrande
i vägen för en rationell anpassning
av realskolans lärokurser efter
grundskolans förutsättningar. Man
bör också kunna hysa
förhoppningar om att den nuvarande
ecklesiastikministern inte skall böja sig för
skolöverstyrelsens svagt
motiverade ställningstagande. Rättas icke
missgreppet från 1928 nu, lär ingen
kunna förutsäga, när det kan
bringas ur världen. Man måste
varmt hoppas att
sakkunnigförslaget i dessa delar omedelbart
realiseras.
Glöm ej Saga
och
Ungdomens Bibliotek
Skolny heter.
Skolöverstyrelsen. K. m :t har beviljat
undervisningsrådet A. N. Thomson för
fullgörande av uppdrag att vara
ledamot av och sekreterare hos
ungdomsarbetslöshetssakkunniga t j änstledighet
under tiden den 18 april-23 juni 1933
med skyldighet för honom att därvid, i
den mån omständigheterna sådant
påkalla och medgiva, handlägga de till
hans befattning hörande göromål, som
skolöverstyrelsens chef bestämmer.
Härjämte har k. m:t förordnat lektorn vid
folkskoleseminariet i Karlstad A. J.
Isaacsson att under nämnda tid och med
berörda inskränkning uppehålla
Thomsons undervisningsrådsbefattning.
Överlärarinstitutionen. I avgivet
yttrande över ansökningarna till den
ledig-förklarade överlärarbefattningen inom
Vänersborgs skoldistrikt från
folkskolläraren fil. kand. H. S. O. Blomquist
och folkskolläraren J. A. Sjöstedt har
skolöverstyrelsen förklarat sig icke
funnit något att erinra mot sökandenas
lämplighet för ifrågavarande
befattning.
Behörighet. Följande sökande har
erhållit behörighet för anställning som
lärare i ämnet arbetskunskap vid
yrkesbestämd fortsättningsskola:
vid fortsättningeskola i anslutning till
jordbruk med ’binäringar:
ungdomskonsulenten, agronomen E. Adalberth, Önnestad;
vid fortsättningöskola i anslutning till
handel: lolkskollärarinnan Elsa
Margareta Rydin, Västerås, och. överläraren T. T.
Strand, Söderköping.
- K. m:t har förklarat fil. kand. L.
M. Ekström behörig att antagas till
ordinarie lärare vid kommunal
mellanskola och högre folkskola.
Dispens från boställsordningen.
Skolöverstyrelsen har medgivit, att med
anordnande av särskilda ingångar till en
tjänstebostad för manlig lärare vid
Södra Mellby folkskola och tjänstebostaden
för lärarinnan vid Svinaberga småskola i
Södra Mellby skoldistrikt må anstå tills
vidare intill utgången av år 1934 samt
för lärarinnan vid Stenkumla småskola
i Stenkumla skoldistrikt tills vidare
intill utgången av år 1935.
Avgång från skolan.
Skolöverstyrelsen har medgivit, att tre barn må efter
godkänd avgångsprövning vid slutet av
vårterminen 1933 avgå från folkskolans
sjätte klass, oaktat de icke uppnått
därför stadgad ålder.
Studentkurser oieh
parallellavdelningar vid folkskoleseminarier 1933-
1934. Med anledning av att riksdagens
båda kamrar, enligt vad
skolöverstyrelsen inhämtat, numera biträtt vad
statsutskottet hemställt, har överstyrelsen
framlagt förslag till vissa bestämmelser,
som torde böra gälla för
folkskoleseminarierna under läsåret 1933-1934.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
