Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ryssland på tröskeln till det 20:de seklet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Men om man ock i fråga om undervisningen lyckades
återinföra någon ordning genom att i väsentliga punkter
åsidosätta de nya statuterna, så kunde ingenting gifva bot för den
moraliska upplösning och förnedring, som de förorsakade. De
korporativa banden hade förstörts, den moraliska auktoriteten
undergräfts. Professorerna förvandlades till tjänstemän, hvilka
det ålåg att hålla föreläsningar. Hvad skulle väl studenterna
tänka om lärare, hvilka regeringen visade öppet misstroende
genom att beröfva dem rättigheter, som tillhört dem allt sedan
universitetens uppkomst? Antingen var detta misstroende
förtjänt, och då voro lärarne ovärdiga sitt kall, eller hade de
drabbats af ett oförtjänt straff, och då undergräfdes hvarje
förtroende för regeringen, hvilken framstod såsom godtycklig
och förtryckande, såsom fiende mot frihet och upplysning. I
själfva verket blef såväl det ena som det andra ungdomens
uppfattning; den förlorade allt förtroende såväl för närmare
som fjärmare myndigheter. Men alldenstund ynglingar
behöfva stöd, sökte de ett sådant i hemlig sammanslutning
inbördes. Efter förstöringen af universitetens korporativa
organisation uppstod den hemliga organisationen bland studenterna.
Universiteten kunde ej motarbeta detta; de voro beröfvade
alla rättigheter och all auktoritet. Det blef polisens uppgift.
Öfvergifna af universiteten blefvo studenterna prisgifna åt
densamma. De grepos och förvisades i mängd till och med
utan att universitetschefskapet visste af det. Då
professorerna ville taga deras parti, fingo de skrapor för att de
blandade sig i sådant, som ej angick dem. Men naturligtvis
kunde ett sådant tillvägagående endast ytterligare öka
ungdomens ovilja. Studenternas organisation blef icke blott icke
bruten utan utbredde sig öfver hela Ryssland. Under den
följande regeringen framträdde den i oroligheter, som
omfattade alla universiteten.
Sålunda ledde de reaktionära åtgärderna mot den högsta
undervisningen endast till dess fullständiga upplösning, till
försvinnandet af hvarje moralisk auktoritet och sist och slutligen
till nya oroligheter.
Sedan kom turen till de på val grundade institutionerna
— de kommunala själfstyrelseinrättningarna och fredsdomarne.
Här förelåg heller icke ringaste anledning till radikala
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
