Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
le kanna timvis sysselsättas, svarar erfarenheten, att
det är på måugfalldigt sätt och för barnet mycket
välgörande, biott man noga tillser att det icke
tröt-ms eller i något afseenide lider derutaf. Barnets
arbete må egentligen vara en med lämplig omvexljng
ordnad lek, hvarigenom dess munterhet bibehålles,
dess fattningsgåfvor utvecklas, en lust till nytta,
såsom lifvets sanna ändamål, uppväckes, under det <jk$s
fysiska krafter med nödig omsorg vårdas och
befrämjas. Man må ock vid denna lek noga åtskilja hvac}
som bår namn af arbete eller kallas noje, för att
tidigt inplanta den pligtkänsla, &om i en framtid åv
ett vigtigt vilkor för duglighet och trefnad uti en blif?
Vande verkningskrets.
En väl inrättad och skött småbarnsskola år en
vacker tafla af hvad de späda kunna lära; men
såsom hvarje öfverdrift förfelar sitt mål och åstadkom**
mer skada, der måttan skulle gagpa, fordras mycket
«f både urskilning och kärlek för att håruti finna den
rätta medelvägen >— och ingenting år hinderligare för
ett barns sanna utveckling, än att med tröttande
ansträngningar fördrifva dess naturliga anlag,
hvarige-nom de icke sällan förslöas och tillintetgöras.
Det är redan under första året af den nykomna
verldsborgarens lefnad, som den uppmärksamma fo-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
