Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som kände de särskilda bokstäfvernas betydelse, kunde då
antingen uttala de i fråga varande orden med sin egen
munart, utan att bekymra sig om det uttal, som tecknen
egentligen antydde; eller ock kunde han omsätta dessa
tecken i verkligt motsvarande ljud och sålunda bilda sig
ett ifrån hans egen munart mer ellér mindre afvikande
uttal.
Att bokstafsskriften verkligen har och måste hafva
en inflytelse af detta senare slag är tydligt. Hon nödgar
nämligen den läsande och skrifvande att i hvarje
ögonblick för både örat och ögat särskilja ordens ljuddelar.
Då hvarje ljud har sitt tecken, vänjer sig örat att alltid
fordra detta ljud på ett och samma sätt återgifvet, och
språkredskapen vänja sig likaledes att på ett bestämdt
sätt frambringa det. Dess utom blifver ljudet med
undan-rödjande af den obestämda ton, med hvilken ofta iobildadt
tal det ena ljudet öfvergår i det andra, skarpare och
riktigare begränsadt.
Vidare kan det tyckas, att det endast är ett
mindre-tal, som företrädesvis använder skriften, men denna
mindre del af folket öfvar på den öfriga större äfven i
afseende på språket en omisskännelig inflytelse. Och ju
allmännare skriften sprides, dess större inflytelse måste
hon öfva på hela språket såsom sådant, liksom oinvändt.*
Skriften måste altså, där hon förefinnes, mäktigt verka
för uppkomsten af ett bildadt uttal, på samma gång hon
* Jfr härom W. v. Humboldt: Ueber den Zusammenhang der Schrift
mit der Sprache; samt Ueber die Buchstabenschrift and ihren
Zusammenhang mit dem Sprachbau. Se hans Gesammelte Werke. B. 6.
Berlin 1848. S. 429 o. f., 536 o. f.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
