- Project Runeberg -  Aktivitetspedagogik : en vägledning : under medverkan av svenska och norska lärare /
173

(1936) [MARC] Author: Elsa Köhler
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Andra delen. Två psykologiska undersökningar i den pedagogiska situationen - 2. Ett försök till social fostran av en klass. Av Karl Falk - I. Klassen övergår till ett "fritt arbetssätt" - Vilka gossar deltogo mest i grupparbetet?

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

173

Klassen övergår till ”fritt arbetssätt”

HN

CE NN
Q
SQQ
S
N
QQ

NSS

ÅÅ ÅQ> VW Pivuoayg
ÅÄÖ R NR. YILPILJ
SÖ | SS SSTKKCY| SN feg

† goug
Usar
| 204729
sapup
satro
; gbuog
gobupp
| Luy9
NV so
lirar
Piravg
ÄL
ST
usolg

Diagr. 4 B.

UR REG CTS SST RT TIA
ÖRA S F G 6 TFTTMNMDBNAARSS



SPL"

Undersökningen visar, om inte raka motsat-

sen, så dock att det företrädesvis är de intelligentare, som
utunder mera än 80 Y, av tiden, tillhöra den bättre hälften av

nyttjat samarbetet mest. De sju gossar, som tillhört grupper

”göra allt själv”.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 16 01:12:27 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/aktivped/0173.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free