Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Andra delen. Två psykologiska undersökningar i den pedagogiska situationen - 2. Ett försök till social fostran av en klass. Av Karl Falk - II. Fastare organisation - Regler för samarbetet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
10.
IT.
12.
13.
14.
MN
gs a7
So a BON
Fastare organisation 185
II. Lag för vårt fria arbete.
Vi skall inte springa omkring (fortsättningen fattas: för att
se på kamraternas arbeten).
Vi skall arbeta hela timmen och inte slösa bort tiden.
Vi skall arbeta gemensamt i grupper.
Vi skall inte springa omkring och se vad andra gör och skriva
av dem. (Upprepning av punkt 1.)
Gruppledaren skall gå före med gott exempel. (Pojken var
själv ledare!)
Han (ledaren) skall se efter, att alla i gruppen arbetar bra.
Om någon inte lyder, skall han stå i korridoren. (Samma
förslag som den föregående.) Å
Vi får inte prata högt utan bara viska. (På grund av
samarbetet voro samtal tillåtna, men hänsyn skulle tagas till andra
kamrater.)
Vi skall inte väsnas, när vi hämtar böckerna. (Punkten gäller
hämtning av material i skolans materialrum, som låg i en
annan våning än vår sal.)
Vi får inte prata om vad vi skall göra på eftermiddagen.
(Samtalet får röra sig blott om det föreliggande arbetet.)
Vi skall inte rita djur och gubbar (vid arbeten i historia,
naturlära etc.), för det lär man ingenting av.
Vi skall hjälpa varandra.
Vi skall inte bara göra det som är roligt utan även det som
är tråkigt. E
När arbetet är slut, skall vi inte springa omkring och bråka.
(Fortsättningen fattas: då böcker och annat skall lämnas
fram.)
III. Lag för vårt fria arbete.
Vi skall arbeta så mycket som möjligt, så att vi hinner med
skolans kurser.
För att hinna med mycket måste vi samarbeta.
Endast viskning får förekomma. Pratar man högt, stör man
andra. |
Man skall hjälpa, om någon behöver hjälp.
Ingen avskrivning! Det lär man ingenting av.
Ledaren skall emellanåt se efter att gruppen är tyst.
Man skall inte rita för mycket, för det lär man ingenting (!) av.
Man skall inte äta snask, för då blir arbetet grisigt (1).
IV. Lag för vårt fria arbete.
Alla i gruppen skall göra som ledaren säger.
Ledaren är skyldig att se efter, att alla gör arbetet ordentligt.
Har ledaren sagt till någon och denne inte vill lyda, skall
ledaren säga det till magistern. Den saken skall magistern
ta upp (1).
Ingen pojke får störa andra eller tala högt.
Den pojke som stör skall ledaren se (säga?) till.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
