Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Hur vill han då ordna denna så mycket omtalade skola
för livet, och vilken uppgift ställer han för henne? Hon skall
vara en skola för det danska folk- och borgarlivet, där det
meddelas en bildning och upplysning av det slag, som man
önskar att se hos riksdagsmännen och deras valmän. Hon skall
i första rummet röra sig omkring fäderneslandet, upplysa om
dess natur och dess krav samt giva säkra underrättelser om
dess tillstånd, såväl om dess hjälpkällor och tillgångar som om
dess brister.
Hon skall vidare giva sina lärjungar förmåga att muntligt
uttrycka sig på modersmålet på ett fritt, livligt och ledigt sätt.
Hon skall giva smak för allsköns folklig sång och skrift, göra
ungdomen bekant med de gamla "Kæmpeviserne", med
ordspråk och folkskämt, lära dem sjunga fosterländska sånger och
även lära dem förstå de nyare, folkliga skalderna. Dessa skulle
rent av bliva folkhögskolans lärare, säger Grundtvig — och
troligen menar han detta icke blott indirekt genom sina dikter
utan även direkt genom personlig undervisning — ty de äro
"Folkeaandens fødte Præster", och hos dem lever ännu
modersmålet kvar med något av sitt ursprungliga, ymniga och friska
källsprång. Skalderna och folket skola mötas här i högskolan,
skalderna skola meddela sin högre syn på livet, sin tro på
"det vidunderlige Slægtskab mellem Himmel og Jord", och de
skola i sin ordning uppfriskas genom beröringen med det
omedelbara folklivet och få sin belöning i "Udødelighed paa
Folkets Læber". Det är naturligt, att Grundtvig skulle hava denna
höga tanke om skaldernas uppfostrande betydelse, när man vet,
vad det var, som han hoppades på som den viktigaste frukten
av skolans inverkan på de unga.
"Oplysningen maa", säger han, "for at være ægte, for største
delen udspringe af Enkeltmandens eget Liv eller dog prøves
der-paa; men ’Stemningen’, som gestalter hans eget Liv, Øiet,
hvormed han opfatter dets Begivenheder, og Tonen, hvori han
udtrykker sine Erfaringer, dem trænger han til fra Ungdommen
af at føre med sig in i Livet, og det er en af Hovedgrundene
for en folkelig Høiskole".
173
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
