Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Slöjd- och handarbetets betydelse vid uppfostran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
18
förtjenst, införa det på fällt allvar samtycke underordna det
läsarbetet, såsom nu ofta sker, utan ställa det vid sidan af läs-
arbetet och anse det lika berättigadt.
I afseende på sjelfva arbetena ccli deras utförande är
af största vigt att tidigt och strängt hålla på, att barnet an-
vänder all sin förmåga att göra ett redbart och dugligt
arbete utan ersättning. Arbetar barnet eller mannen ständigt
med den tanken att göra arbetet för dess egen skuld, att
göra ett dugligt arbete utan svek, redbart och ärligt, så
måste nödvändigt dessa ärliga, redbara tankar förädlande in-
verka på sjelfva arbetaren. Och tvärt om, vänjer jag barnet att
arbeta med tanken fäst på den pekuniära vinsten, så händer
lätt, att det arbetar utan tanke på att göra ett ärligt och dug-
ligt arbete, utan blott för att hastigt och med sämsta arbets-
produkt få största vinsten, och säkert måste dessa, det dåliga
arbetet städse åtföljande dåliga, rättskänslan slappande tankar
utöfva ett i hög grad menligt och förderfvande inflytande på
inenniskaiis hela karakter, ja, så småningom göra henne från
en bra och ärlig menniska lika med hennes tankar: dålig och
usel. Ty märk väl: utförandet af ett arbete står i närmaste
samband med den arbetandes hela karakter, och då det är fråga
om arbeten för ungdom, med hela dess karaktersutveckling.
Ett redligt, dugligt arbete föder nemligen med nödvändighet
af sig redliga tankar och redliga tankar skapa redliga, dugliga
menniskor; och tvärt om, oredligt arbete, oredliga tankar, ored-
liga menniskor. Exempel härpå finnas i mängd. En duglig
och redbar arbetare är, med högst få undantag, alltid en redbar
och bra man, och tvärt om, en dålig arbetare, som lemnar ett
uselt och falskt arbete från sig, en usel och dålig varelse. Vi
finna häraf slöjdarbetets stora inflytande på menniskan, och
vi finna också, huru vigtigt det är att ej genom slöjdarbeten,
som befordra lyx, lätja, slarf och ytlighet, bidraga till ungdo-
mens moraliska förderf. Saken är ytterst vigtig och tål väl
vid att noga och uppmärksamt iakttagas, i synnerhet i vår
tid, då man börjat på allvar tänka på införande af slöjdarbeten
i våra skoloi\ Må vi allvarligt taga oss till vara för att införa
all slags slöjd i våra skolor och framför allt akta oss att
sätta slöjdarbetenas pekuniära värde öfver den moraliska verkan
de utöfva på deras idkare. Af penningar ha vi nog, men icke
nog ai redliga, dugliga menniskor. Må vi icke glömma, att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
