- Project Runeberg -  Samlade skrifter / 5. Grunddragen af svenska vitterhetens historia. Del 5. Striden mellan gamla och nya skolan. 2. Akademiska föreläsningar /
149

(1866-1869) [MARC] Author: Bernhard Elis Malmström
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

utan den har en urartad litteratur derföre att den sjelf
är urartad. Och litteraturen kan ej förbättras på annat
sätt än genom folkets egen sedliga förbättring. —
Der-med må ej nekas, att en främmande usel bildning kan
hafva ett förstörande inflytande på andra nationer, som
äro jemförelsevis oförderfvade; dock drabbar denna
förstörelse i första rummet endast de klasser, som genom
sin finare bildning äro i stånd att tillegna sig densamma,
hvilken först senare och småningom, stundom aldrig,
börjat att verka på det egentliga folket. Så var väl äfven
händelsen med den franska kulturen, så väl i afseende
på tyskarne som oss. De gäsningsämnen, som i
Frankrike framkallat denna andliga rigtning och å sin sida
deraf blifvit satta i rörelse, förefunnos till en
jemförelsevis blott ringa grad hos oss: dess inflytelse kunde
derföre endast blifva ytlig och öfvergående, enär den
saknade fotfäste i folkets tänkesätt och traditioner.

Det derpå följande resonnementet om den tyska
patriotismen vittnar om författarens rigtiga historiska blick.
Napoleon ansåg sig sjelf såsom revolutionens son och
påstod sig i allt hvad han gjort hafva handlat i revolutionens
intresse, äfven när han qväfde dess faktioner, gjorde
slut på dess oredor och ordnade dess kaos. Men han,
liksom hela det tidehvarf, hvars bilding han
representerade, hatade allt ideellt vetande och hade ej aktning
för annan kunskap än den, som ägde omedelbar praktisk
tillämplighet, liksom religionen och moralen ej för honom
ägde värde annat än i samband med politiken. En så
ihålig verldsåsigt måste falla, och med den det välde,
som derpå var bygdt, i samma mån som de yttre band
lossnade, hvilka sammanhöllo det, ty det saknade den
inre lifsprincipen i nationens sedliga medvetande.

Hvad slutligen angår författarens med stormodig
sjelfförtröstan framförda försäkran om sin och sin skolas
stora sjelfständighet, så kan man säga att den är minst
sagdt vågad. Ingen författarverksamhet på prosa och

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 14:44:02 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/bemsamlade/5/0156.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free