Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - 4. Bruket av bildningsmedlen - 5. Bildningens kännetecken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
kallat Gustav III:s staty. Ju mera man vet om de tider
och människor, vilka skapat dessa verk, ju fler
idéförbindelser skola då sälla sig till det första intrycket och
öka njutningen av den hänförande tavlan, där Strömmens
sköna rörlighet höjer verkan av slottets sköna fasthet och
människornas vimmel omkring den härliga stoden stegrar
känslan av konstens eviga, upphöjda liv under tidernas
oro och skiften!
Men huru många hundratal — examinerade herrar
lika väl som hamnarbetare — gå ej varje dag förbi denna,
i hela världen enastående skönhet, utan att den vidgar
deras sinne genom en känsla av lycka?!
Intet är en mera obestridlig sanning än att olikheten
i bildningsgrad utgör det djupaste av alla klassmärken.
Förståelse, tankeutbyle, samkänsla, äro endast möjliga
mellan dem, som i någon mån äga liknande livsvärden,
och det är bildningsgraden, som framför något annat avgör
vilka livsvärden, som för oss bliva de högsta och dem
vilka vi således ivrigast eftersträva.
Men det stora misstaget är att tro att den linie, som
i detta fall är dragen mellan över- och underklass, skulle
vara utmärkt genom rösträttsstrecket eller stiga och sjunka
med examensbetygen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
