Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- 6. Sättets bildning
- 7. Bildningens framtidsutsikter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
mer man lär den obildade — vare sig det är ett barn
eller en vuxen — att finna det vackraste och bästa sättet
att utföra även den minsta handling, desto mer utvecklar
man förmågan att även på högre områden bruka den
urvalets konst, som är liktydig med en fullkomnad
förståndsutveckling, och desto mer väcker man den kärlek till det
sköna i alla former, vilken redan Platon ansåg som
uppfostrans sanna mål.
7. Bildningens framtidsutsikter.
Om vi flytta tanken från det i vårt språk ganska sent,
från tyskan inkomna substantivet bildning, till verbet bilda,
så veta vi att detta senare ord brukas i många betydelser,
bland annat också den: att dana något ur ett råämne, att
förädla ett stoff. Sålunda bildar man statyn ur marmorn,
tavlan ur duk och färger, byggnaden ur stenarna. Om vi
fasthålla denna ordets betydelse och överföra tanken från
de bildande konsterna till konsten att bilda en människa,
så bliva alla dessa människans egenskaper, förståndet lika
väl som känslan, fantasien lika väl som kunskapsförmågan,
de kroppsliga organen lika väl som skönhetssinnet, endast
stoff, råäämnen. Och individen blir bildad — alldeles som
konstverket blir det — genom att dessa råämnen på ett
sådant sätt sammansättas och utarbetas, att de erhålla en
inbördes harmoni, ett nytt högre tillvarelsesätt; att såväl
kroppens och själens krafter, som de olika
själsförmögenheterna sinsemellan, samverka och sammansmälta till en
ny skapelse.
Inför denna nyskapelse — den bildade människan —
tänker man ej på hjärtats eller huvudets eller smakens
eller sättets bildning. Ty hennes tillvaro som bildad
består just däri, att hos henne ingen skillnad är möjlig att
upptäcka mellan de olika slagen av bildning. Varje val,
varje värdesättning, varje handling, varje vana, varje
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Tue Mar 4 01:46:46 2025
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/bildning/0030.html
