Full resolution (TIFF)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
VIII.
Jag skulle slutligen skickas till Kristiania. Man såg att jag
for illa av oron och borde få komma ut.
Jag skickades till advokat Ludvig Meyer, ledare för
socialdemokratiska partiet i Norge. Under en upprörd stund en gång,
det gällde då utgifter — hade jag dragit mitt strå till stacken:
bett att få sluta skolan i andra ringen för att försörja mig själv.
Detta möttes i början med ett: ”Vad kommer nu du med?” Men
jag höll en plaidoyer för min sak. Det hade blivit modernt att
flickor togo studenten, och då jag efter sjunde klass i
Whitlockska skolan ingenting hade att ta mig till, hade jag föreslagit
att få fortsätta i gymnasium. Hjalmar sade: ”Det gläder mig
att du tar så förnuftigt på saken”, varpå han anmälde mig i
Wallinska skolan. Här fattades mig för inträdesprövningen ett
ämne helt och hållet, kristendom. Det skulle jag nu läsa på
sommaren. Hjalmar förhörde mig läxorna, förvånad, något sent,
över att Whitlockska skolan inte givit oss allmänna, historiska
insikter i ämnet. Jag hade bara haft ”privilegiet” att vara ledig
de timmarna ... Nu måste som sagt ämnet inhämtas.
Wallinska skolan låg bakom Riddarholmskyrkan, dess
föreståndarinna, fröken Evelina Fahnehjelm, var som klippt ur de
Alcottska böckerna, lång, mörk, med en glidande gång på
filtsulor, alltid svartklädd. Det var en stilfull dam, som flickorna
inte förstodo sig på, för filtsulornas skull. Hon var en förnäm
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sat Dec 9 16:39:16 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/brantings/0115.html
