Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som undantag. I en kommission, som under
åren 1815—1825 utarbetade förslag till vårt
skolväsendes förbättrande, syntes det knappt ha
varit fråga om flickors undervisning. Endast
dåvarande prosten i Hollola, sedermera
biskopen Z. Cygnasus avgav ett betydelsefullt
utlåtande i saken i det han framhöll: „Oförsvarligt
är huru kvinnans undervisning hos oss, såsom
i alla länder, ännu vanvårdas“. Man förebrår
kvinnan för att hon „genom okunnighet,
fördomar, oförnuft, elakt lynne och oseder störer
husliga lugnet och trevnaden“; barnens, d. v. s.
„människosläktets uppfostran“, beror under de
viktigaste första levnadsåren av henne, men det
oaktat gör staten intet för hennes bildning. Den
slutsats förf. kommer till är, att „intet annat än
en bättre uppfostran kan avhjälpa detta onda",
och det som främst ligger vikt vid blir att giva
det uppväxande släktet „kunniga, kloka och
goda mödrar“.
Detta biskop Cygnaeus’ kraftfulla utlåtande
torde otvivelaktigt ha övat inflytande på arbetet
för skolväsendets förbättrande. De män, som
1826 utarbetade det första förslaget till en ny,
länge väntad skolordning för vårt land, hade
vid granskningen och omarbetningen av den
EHsabtth Blnmqvist. 3
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
