Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - No. 30. 25. oktober 1930 - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ELEKTROTEKNISK TIDSSKRIFT
No. 30, 1980
Hvor der er anledning til^det, kan der med god
virkning anordnes en spesiell belysning av lærer og
kateter. Denne belysning kan tilveiebringes på lignende
måte som tavlebelysningen, men belysningsarmaturene
må være plasert noe lenger fremme i rummet, altså i
en større avstand fra tavleveggen. Der bør anvendes
to belysningsarmaturer, en på hver side av læreren,
ingen rett foran, og armaturene bør gjerne være av
dekket med lysspredende glass. I fall tavlen er plasert
slik at lyset fra disse armaturer kan virke generende
ved speiling på tavlen, bør der anbringes en skjerm
mellem armaturene og tavlen. En kateterbelysning som
beskrevet her, vil være til stor hjelp for læreren. For
det første får han godt lys på katetret. For det annet
vil det at læreren blir belyst, bidra til å samle op
merksomheten om læreren og undervisningen. Vær
opmerksom på at det i dette tilfelle for barna er læ
reren som lyser og ikke en generende blendende lampe.
Læreren blir bokstavelig en sekundær lyskilde, nettop
det han vel også skal være i åndelig henseende. Men
selvfølgelig, den her beskrevne kateterbelysning er ikke
hovedsaken. Den kan kalles et ønskemål. En hensikts
raessig belysning i skoleværelset er derimot en absolutt
nødvendighet. Det samme gjelder en god belysning i
alle arbeidsrum ellers.
Ved såvel kvinnelig som mannlig håndarbeide
kreves sterk belysning, 50—100 lux ved arbeide på
lyse stoffer og 100—200 lux ved arbeide på mørke
stoffer. Til plassbelysningslamper til belysning av den
enkelte arbeidsplass vil i almindelighet 25 Watt eller
40 Watt lamper klare sig. Til almenbelysningen an
vendes da 60—100 Watt lamper avhengig av hvor
tett belysninesarmaturene er anbragt og hvorledes veg
ger og tak reflekterer lyset. Hvor der gjøres bruk av
almenbelysning alene anvendes 100—200 Watt lamper,
avhengig av de samme forhold.
Belysningen av tavle, plancher og veggkarter er et
problem for sig. Man kan gå frem på den måte at
man i taket, litt foran tavlen, anbringer en rekke be
lysningsarmaturer med reflektorer som kaster lyset på
skrå nedover tavlen. Se fig. 4. Der finnes spesielle
»skråstrålere«, som fordeler lyset meget hensiktsmessig
over en temmelig stor flate. Det gjelder å finne det
rette sted for anbringelsen av armaturene. Anbringes
de for tett inn til tavleveggen, blir belysningen ujevn.
Anbringes de for langt ut, opstår der speiling i tavlen.
For utseendets skyld bør armaturene og ledningsførin
gen helst skjules ved hjelp av en kunstig bjelke i
taket. Armaturene anbringes i hulkilen mellem bjelken
og taket. Der kan også anvendes reflektorer på ut
trekkbare eller svingbare armer over tavlen av samme
art som dem der brukes på tegnebrett, og denne frem
gangsmåte kan selvfølgelig bli billig, men noe særlig
pent er et slikt arrangement ikke, og det krever at
man stadig er opmerksom på at reflektorene er stillet
riktig. 1
Selvfølgelig koster god belysning noe, men dårlig
belysning koster meget mer, når alt tas i betraktning.
Tas der hensyn til den plage og det ekstra strev den
dårlige belysning forvolder barn og lærer, og at barna
settes tilbake i sin utvikling, så er der i det hele tatt
ingen sammenligning mellem omkostningene. De ora
kostninger som skoleundervisningen medfører så vel for
det offentlige som for foreldrene må gjøres mest mulig
nyttebringende, og det skjer kun om man sørger for
en helt førsteklasses belysning.
Fig. 4.
Spesiell belysning av tavle. Belysningen av rummet for øvrig
er utilstrekkelig.
Fig. 5-
Feilaktig arbeidsplassbelysning og riktig arbeidsplassbelysning.
403
MSSbSf •,...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
