Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
publicerade betygsstorhet berättigas och uppmanas, ofta alldeles
orättvis.
Och vådan af denna kontroll blefve större, i den mån
Universitetet, äfven med den noggrannaste pröfning efter sin
åsigt, i denna afveke från den, hvilken är och bör vara
Gymnasiernas, d. ä. tillika från den, som bör vara dess egen. Det
är väl en afgjord sak, att så vida de offentliga
Elementarläroverken verkligen skola vara detta, d. ä. så vida den der
meddelade bildning skall med Universitetsbildningen utgöra ett sig
sammanslutande organiskt helt*), så få de hvarken hafva och
följa en särskild åsigt af lärd bildning i allmänhet, eller ens,
äfven med den största grundlighet i afseende på denna, vara
öfvervägande rigtade på något visst framtida vitæ genus.
Gymnasierna få således icke vara och anses såsom egentligen
prest-bildningsskolor. Vilja de försvara en sådan bestämmelse, så
skada de sig sjelfva. Icke såsom vore det vår mening — i
enlighet med nutidens — att de klassiska språken, hvilkas
huf-vudsäten Gymnasierna med rätta anses vara — ehuru de med
’) För möjligheten af detta anslutande — utan allt afseende på
hvar-est 8tudentpröfningen må ske — skulle äfveu å Universitetets sida fordras
en accomodation, som alltför ofta saknas. De offentliga föreläsningarnas
utgångspunkt skulle precist vara gymnasiibildningens slutpunkt. I annat
fall måste ynglingarna alltid här genomgå praeliminärkurser. Detta
vetenskapliga svalg mellan professorerna och den egentliga ungdomen har
äfven med sig ett annat: ett afstånd, en obekantskap, en interessebrist,
som är moraliter högst ofördelaktig. Så förhåller det sig emellertid.
Professorernas offentliga föreläsningar förutsätta vanligen en vida högre
vetenskaplig praeliminärbildning, än den Gymnasierna hafva att skänka.
Detta må hafva sin grund i ett naturligt hegär att offentligen visa
huru lärd man är, eller ock i verklig lust att oafbrutet vistas i en högre
sfer, så är alltid följden den, att dessa föreläsningar ej motsvara
ändamålet och — såsom vi väl se — blifva ofta i mån af sin lärdom allt mindre
besökta, hvaraf åter hågen hos professorerna sjelfva måste svalna. Må
till privat meddelning den högre vetenskapligheten reserveras, så mycket
mer, som man af flera skäl — såsom isynnerhet behofvet af frågor och
förklaringar — ej kan fordra, att äfven den högre vetenskapsgraden
genom publika föreläsningar meddelas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
