Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Grunnskolereform og normalplanarbeidet - 4. Et førskoleår
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Forslag om
lovbestemmelser om [-førskoleunder-visning-]
{+førskoleunder-
visning+}
Kirke- og
undervisningskomiteen
om forslaget
[-Grunnskolelovens-]
{+Grunnskole-
lovens+} § 2, 3
Forsøk med
førskoleår for
6-åringer
skolekomiteen av 1963 hevdet at «barnehagar, førskoleklassar og
vanlege skoleklassar har i hovudsaka den same oppgåva», og at
det var «eit stort behov for institusjonar for born i alderen 3—4
år til 7 år i byane, og på grunn av den stadige urbaniseringa er
behovet veksande». Komiteen så det for så vidt som et sekundært
spørsmål om en burde opprette førskoleklasser knyttet til
folkeskolen, for den høyeste aldersgruppen det her var tale om,
6-åringene, eller om en skulle fortsette etter den daværende linje
med å ha dem i barnehager. Men den anbefalte «ai det bør
set-jast i gang forsøk med førskoleklassar i folkeskolen i kommunar
der det er behov for det». (Innst. s. 170.)
I Ot.prp. nr. 59 (1966—67) om lov om grunnskolen pekte
Kirke- og undervisningsdepartementet på at en ikke hadde
lovbestemmelser om frivillig undervisning i et førskoleår. De spredte
tiltak som var i gang med førskoleklasser, kom derfor inn under
Lov om forsøk i skolen. Videre het det i proposisjonen: «I
innkomne fråsegner er det frå fleire hald kome oppmoding om å ta
inn i lova føresegner som gjev kommunane høve til å skipa eit
friviljug førskoleår i tilknyting til grunnskolen.» Dette tok
departementet hensyn til og foreslo slike bestemmelser i lovens
§2, 3.
Kirke- og undervisningskomiteen sa seg i sin innstilling enig
i dette forslaget. Om saken uttalte den bl. a.: «Førskoleåret bør
ordnes slik at det tilfredsstiller 6-åringenes aktivitetstrang, gir
dem trening i organisert gruppesamvær og danner grunnlaget for
tilpasningen til senere vanlig skolegang. Det må drives et
omfattende forsøksarbeid slik at førskoleåret etter hvert som en vinner
erfaring, kan få et tjenlig innhold. Komiteen vil understreke at
førskoleåret må være et realt skoletilbud til 6-åringer og ikke
forveksles med skolemodningsklasser som er et hjelpetiltak for barn
i skolepliktig alder.»
Under den videre behandling av saken kom det ikke fram nye
synspunkter av betydning. Grunnskolelovens § 2, 3 kom derfor
til å lyde som foreslått i proposisjonen: «Departementet kan
sam-tykkje i at det i tilknyting til grunnskolen blir skipa friviljug
undervisning i eit førskoleår og/eller i eit 10. skoleår. For slik
undervisning gjeld føresegnene i lova her så langt dei høver.
Skipnaden for undervisninga må vere godkjend av
departementet.»
Under forsøk med førskoleklasser har undervisningen vært lagt
til rette med tanke på å gi 6-åringene en forberedelse for den obli-
77
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
