Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Prinsipielle læreplanproblemer - 6. Timefordeling
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Tabell 7.
Timefordeling på ungdomstrinnet.
Fag 7. Klassetrinn 8. 9. Sum
Kristendomskunnskap 2 1 2 5
Norsk1 4 4 4 12
Matematikk 4 4 4 12
Engelsk 3 3 3 9
Samfunnsfag 3 4 4 11
Naturfag 4 4 3 11
Musikk 2 2
Forming 3 2 5
Kroppsøving 2 2 2 6
Heimkunnskap 3 3.
Valgfag 6 8 14
Sum 30 30 30 90
1 Norsk m/skriftforming
Et mindretall i utvalget, Ingebjørg Bjørnland, August Bolstad
og Alv Teig, foreslår følgende avvik på 8. klassetrinn:
matematikk 3 timer
naturfag 3 timer
musikk 1 time
forming 3 timer
og vil i denne forbindelse uttale:
I forarbeidene til lov om grunnskolen er det kommet klart
til uttrykk at de praktisk-estetiske fag bør styrkes. Med tanke
på at grunnskolen skal gi en allsidig allmenndanning, er det
viktig å sørge for en viss balanse mellom praktisk-estetiske og
mer teoretisk pregede fag. Etter mindretallets oppfatning bør
en slik balanse på ungdomstrinnet realiseres ikke bare
gjennom valgfagordningen, men også i større utstrekning i den
obligatoriske fagkrets. Også fordi grunnskolen skal være en
skole for alle, er det nødvendig med en mer variert
disponering av tiden til de obligatoriske fag, noe som vil kunne bidra
til økt trivsel for større grupper av elever.
Når det gjelder musikk, bør faget etter mindretallets
oppfatning ha minst 3 obligatoriske timer på ungdomstrinnet. Fra
et allmenndannende synspunkt ville det være ønskelig å ha
musikk med i fagkretsen for alle elever til og med 9. skoleår.
175
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
