Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Femte häftet - Om barnets rätt att icke lida våld i religiöst-dogmatiskt hänseende. Af Olof Eneroth
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
af andra på förhand färdiggjord, inhemtad styckevis eller hel på
minnesvågen. Skolan, den medborgerliga inrättningen, bör alltså
icke befatta sig med en undervisning, som äfven i bästa fall blir
ett påtvingande af något som icke bör påtvingas; ty, antag äfven att
detta påtvingande sker under lenaste och mildaste former, under de
välmentaste förklaringar, — det blir dock ett påtvingande, så fort
det sker såsom tvångsundervisning enligt en ocb samma
lagbestämda konfessionela lärobok, på ett ocb samma för alla skolor
ocb lärjungar likartadt sätt Vid första vaknandet af religiös
sjeif-verksamhet inser man det orättmätiga uti detta statens tilltag att söka
uniformera den religiösa bekännelsen, och man uppreser sig derimot
såsom mot ett våld, hvilket är kristna folk ovärdigt
Hvad skolan åter bör och kan i detta fall, det är att bedrifva
undervisning i religionshistoria> ocb denna isynnerhet fattad såsom Kristi egen
historia i första rummet, och dernäst såsom historia om kristendomens
ocb dess profeters, martyrers och lärares öden i alla tider. Grenom
att bedrifva en sådan undervisning rätt lefvande kan skolan förbereda
till möjlighet af den religiösa sjelfverksamhet, hvarur ensamt en sann
ocb lefvande bekännelse kan uppspira. Mera och annat kan icke
skolan åstadkomma i detta fall, och mera bör bon icke heller söka
åstadkomma.
Hemmet åter, hvad bör ocb kan detta? Detta är den fråga, till
hvars utredning vi för denna gång egentligen ville söka bidraga.
Hemmet, fader, moder och målsman böra icke i detta fall söka
åstadkomma mer än skolan; de böra endast samverka med denna.
Äfven de böra alltså endast genom ord ocb’ handling, genom berättelse
och föredöme söka att väcka och stärka det religiösa och sedliga
lif-vets utveckling hos de unga, så att, när det sjelfverksamma religiösa
lifvet börjar bos dem vakna, detta må finna en god och väl förberedd
jordmån att spira uti. Vi antaga nämligen på grund af egen
erfarenhet, att det hos oss menniskor finnes ett religiöst behof, som med sina
förhoppningar, önskningar och fordringar öfverskjuter det sedliga
lif-vets; •— ett behof, som ingen sedlig handling tillfredsställer, och som
icke heller i någon summa af sedliga handlingar finner sig
tillireds-8täldi Men detta behofs vaknande förutsätter sjelfverksamhet,
sjelf-verksamt sedligt lif. Påtvingade lexor kunna och böra icke påskynda
dess vaknande, men väl kunna de undanskymma det eller blanda bort
det i och genom den villfarelse, de framkalla, då de förleda till den
falska åsigt att inlärd eller på god tro antagen speciel eller konfessionel
religionsiära är detsamma som religionen sjelf. Hemmet bör nu lika
litet som skolan göra sig skyldigt till det stora misstag, som begåtts
och ännu begås, då man för befrämjandet af statskyrklig enhet, —
detta konfessionelt katolska ideal, som vi protestanter väl borde kunna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
