Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte VI - Svedbom, P. E. Om undervisning i modersmålet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i modersmålet. BAD
ken, som skall genom åskådning och jemförelse göras: Gl fö -
remål för lärjungens betraktelse, detta är väl redan af: detfö-
gående klart: Det rent abstrakta förfarandet åter, som börjar
med definitionen och på denna väg under det allmänna subsu-
inerat "det enskilda, hafva vi för den analytiska språkläran äf-
venledes redan i det föregående förkastat. Likväl är det just
denna väg, som den synthetiska grammätikan vanligtvis följer.
Det är således denna, som är abstrakt, och det till och med
på ett dabbelt sätt, nemligen så väl i afseende på dess: ut-
gångspunkt, som i afseende på sjelfvå methoden eller det van-
liga förfaringssättet. — Den analytiska språkläran går visser-
kioen äfven från det allmänna till det särskilda, men i en an-
fän mening och på åskådningens väg, samt med ständig hän-
syn dertill, att det särskilda, som från denna synpunkt är or-
det och dess förmer, alltid af medvetandet uppfattas uti dess
förhållande till det allmänna, som bär är satsen. a
Då likväl det begränsade utrymmet icke här medgifver
ett utförligare besvarande af detta och andra inkast, hvilka
sjelfmant lära erbjuda sig hos hvarje läsare, för hvilken den
ofvan antydda synpubkten ännu är ny och främmande, så må-
ste Vi slutligen här åtnöja oss att emot dem åberopa erfaren-
hetens vittnesbörd. De utmärktaste Pedagoger bland det folk,
af hvilket vi på detta fält hafva mest att lära, såsom en Drr-
STERWEG, IHERLING, HorfMeisTER, VVURsT, MAGER m. fl. äro re-
dan 1 hufvudsaken ense — någrTas skiljaktigheter uti utföran-
det vederlägga ej detta påstående — om den grundåsigt, af
hvars första fullständiga och följdrika uttalande äran egentli-
gen tillhör IRL EF. BEcKer, densamme af hvilken vi uti det fö-
regående såsom en auktoritet åberopat några yttranden, en
språkforskare, som kanske af alla nu lefvande har inlagt de
största förtjenster om Pedagogiken just genom den nya väg
han banat för språkundervisningen i allmänhet och för den uti
modersmålet i synnerhet, och af hvilken äfven vi bekänna, alt
vi uti dessa ämnen lärt mera än af någon annan. — I Preus-
sen, Tyskland, Österrike och Schweitz undervisas redan mo-,Ö
dersmålet i en stor mängd skolor efter denna åsigt och me ;
en framgång, som vinner allt flere af det gamlas ihärdiga oe
Frry VI,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
