Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XIII) - Översigt af den nyaste Litteraturen - Pedagogik - [58] Boivie, Betänkande om Studentexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
380 Örvenstor AF DEN NYASTE LITTERATUREN.
icke i ett Her annat ämne, deri student- kandidaten har svagt
betyg från Gymnasium , eller deri han, att dömma efter Pän-
delen med kamrater, som före honom blifvit examinerade,
icke tror sig få behålla det vid Gymnasium undfångna bety=
get. Hvad åter beträffar, att äldre studenter och unga ma-
gistrar ej blott i ”hemlighet” undervisa, utan äfven ”uppen-
barligen”, genom ”anslag”, det tillkännagifva, hvilka uttryck
läsas i noten till samma Hida, så är visserligen sådant, nemli>
gen för docenter (och anslag af andra har "Stiftästore ej ref.
sett) tillåtet och i sin ordning, då de hafva rättighet att med-
dela undervisning ej blott åt privatister, hvilka ega alt för
beredelse till student-examen vid Akademien sig uppehålla;
utan äfven åt hvilken som helst. Hvad åter beträffar sådana,
hvilka, efter Förf:s påstående, lemna undervisning enligt en
illistig förkortningsmethod, med balfark och helark, så är vis-
Sörligen en sådan sak slem för utöfvaren, vådlig för under-
visning och examen, och förderflig för ungdomen , för dess
både studier och karakter; Hvarföle en säljän sak ej kan nog
kraftigt beifras af vederbörande. Men ref. förmodar, att så-
"dant är mera rykte, än sanning. Af en och anban enstaka
företeelse har uppkommit en sägen om händelsen såsom gan-
ska vanlig. Vi tvifla på, att ett sådant konstgrepp nu mera
är rätt utförbart. Om sådana undervisare lura på examinato-
rerne, för att lära känna deras examens-method och favorit-
frågor, så äro också examimatorerne å sin sida uppmärksamma
på dem och varskodda. Besinnar man saken rätt, finner man,
att denna slemma praktik, hvad språken angår, svårligen har
någon, eller högst ringa, användbarhet. Så är förhållandet,
och väl ännu mera, med mathematiken. Och äfven i de an-
dra ämnena skall en van och vaksam examinator veta råd, att
icke blifva dragen vid näsan af dessa half- och helarks-precep-
torers lärjungar och skydslingar. Men det gifves ock akt-
ningsvärda och skickliga unga män, som, till och med utan
- magistergrad och docentur, lemna en undervisning, hvilken
icke är beräknad på ytlighet och konstgrepp. Om dessa,
efter vunnen vana vid undervisning och erfarenhet af student-
examens vanliga gång och de serskilda examinas utgång, och
med känihedlöm om examinatorernes fordringar, om hvad som
bör och måste läsas, hvilket ieke alltid och öfverallt är kändt,
med någorlunda visskåt kunna beräkna en examens utgång,
Så är detta så naturligt, att det icke bör väcka förundran el-
ler gifva anledning till tadel.
På samma sida klandrar Förf. sättet att pröfva ynglin-
garnes kunskaper. Han fäster sig isynnerhet vid pröfningen i
språken. Läsprofvet anser han otillräckligt. Ingen kan und-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
