Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XIII) - Översigt af den nyaste Litteraturen - Pedagogik - [58] Boivie, Betänkande om Studentexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
388 ÖFVERSIGT AF DEN’ NYASTE LITTERATUREN.
blifva kontrollörer öfver Gymnasierna, så blifva de det icke
med eller öfver Biskoparna, med hvilka de, enligt gjorda
förutsättning, ej kommo att dela denna befattning.
S Sid. 27 yttrar Förf. om Elementar-lärarne, att de ”be-
gära kanske endast, att värdet af deras arbete icke förringas.”
— Ingen tänkande, som förstår sammanhanget mellan alla
undervisningens arter och grader, skall nägonsin hufvudlöst
förringa eller underskatta dessa lärares verksamhet och mödor.
Att undervisa yngre lärjungar, dertill erfordras, om också en
annan, dock en lika stor förmåga som den, hvilken tages i
anspråk vid äldres bildande. Endast ett skråmessigt högmod
skulle vilja uppgöra en rangskillnad mellan olika klasser af lärare.
På samma sida nämner Förf. en vacker och välgörande
företeelse, då han säger: ”man har selt Skolliiansss arna
komster föranstaltade af Ephorer, frivilliga föreningar ingång-
na af ett helt stifts lärare; man har sett enskilda lärare dels
med nådigst beviljadt anslag af allmänna medel, dels med be-
tydliga egna uppoffringar, begifva sig ut till främmande län-
der, för att taga kännedom af deras berömda undervisnings-
anstalter , och inhemta hvad förbättringar derifrån kunna infö-
ras i våra; och man kan ändå tvifla, hvarest bot egentligen
bör sökas och väntas för våra så högre som lägre läroverk?”
Sådana företeelser äro synnerligt vigtiga; och man kan ej nog
lTifligt önska, att de hädanefter blifva mindre enstaka, än hit-
tills. Hvad angår de skollärare, som begifva sig till främ-
mande länder och derifrån: hemföra: kännedom om dessas yp-
persta läroanstalter, så äro just de rätta männen, att i våra
läroverk införa nödiga förbättringar; sådant kan. ej sättas i
fråga. Men måhända skall deras ädla ifver att förbättra på
många: ställen väcka motstånd, och deras nit skall säkert icke
förlora på, att understödjas af Akademiens styrelse.
Förf, talar vidare (sidd, 27— 28) om sättet att vid af-
gången med. säkerhet pröfva ynglingarnas kunskaper, nemligen
ej: blott genom examen, som: hittills ofta varit en formalitet,
ett skådespel för allmänheten, utan ock genom tentamina
hemma, bvilka, enligt Förf:s utsago, redan nu merändels lära
användas, och genom skriftliga öfversättningar och uppsatser,
så väl på latin, som Hlokkonna språk. och modersmålet. Att
detta pröfvosält är förträffligt och pålitligt , inser enhvar; och
önskligt vore, att det köjmnid till användning, afgångs-examen
måtte nu blifva den sista pröfningen, eller icke. Afgångs-
betyget komme derigenom i det möjligast jemna förhållande
till kunskapsmåttet.
Förf. har hela vägen menat, att yttersta pröfningen bör
i 5
tillkomma Elementar-läroverken allena; och förmodar, att dessa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
