Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte I (XVI) - Öfversigt af den nyaste Litteraturen - Historia - [8] Pütz, Hufvuddragen af Medeltidens Geografi och Historia för Gymnasier och andra läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ligket, in alla i kört öfversigt, men detta låter ieke försvara
sig; det historiska sinnet kan lätt förspillas föräflan efter
anekdoter, och det blir alltid ett falskt intresse att vilja skåda
delen ryckt nr sitt sammanhang med det hela. Man torde
således böra erkänna för den vigtigaste fordran på historisk
elementår-undervisning, alt hufvuddragen af det hela först oel»
främst i sin sanna betydelse inskärpas; och det är visst icke
att befara, att fördenskull detaljen skall komma att föraktas.
Ar det historiska intresset en gång väckt, så eger detaljen
något så lockande, att man rätt ofta behöfver vara på sin
vakt, att ej bli öfverväldigad af dess hänförande makt.
Vi hafva nämnt en efter vårt omdöme skadlig afväg vid
den historiska undervisningen. Att den varit allmän nog kan
bevisas deraf; att fordringarne för Student-examen måst lämpas
derefter. Approbation för ynglingar, som alldeles hoppat
Öfver Medeltidens Historia, har varit ett nödvändigt ondt,
som ty värr ännu måste lidas. Hafva vi haft rätt att härleda
det onda från bristen pä lämpliga läroböcker, så må vi ock
kunna hoppas, att det skall upphöra tillika med anledningen.
Det känbaraste behofvet var alltid en tjenlig lärobok i
Medeltidens Historia. Denna lucka i vår litteratur anse vi vara
fylld genom detta arbete af Pütz, hvilket vi företagit oss att
anmäla. Väl hafva vi sedan länge af den fortjente Ekelund
äfven i Medeltidens Historia ett kompendium, men om en
mångårig erfarenhet äfven vitsordat dettas brukbarhet, har
den äfven uppdagat ieke obetydliga olägenheter, som gjorde
ett bättre arbete Önskvärdt. Loenboms förlidet år utkomna
lärobok mottogs fördenskull med nöje. Också är det
onekligen ett fortjenstfullt arbete, faslän det lcrnnar rum för en^>ch
annan vigtig anmärkning; endast i förbigående må en antydas,
nemligen att Förf. geuom anförande af många ovigtiga fakta
jemte de vigtiga gjort sin lärobok svårare än nödigt och
nyttigt varit.
Pütz’ arbete har deremot i rec:s tanka lyckats träffa detta
lagom i sakrikhet, som är så bögt att värdera. Genom denna
förtjenst, jemte en redig scbeinatisering ocb en vacker stil,
är det synnerligen passande för sitt ändamål: att tjena till
lärobok för Gymnasier oeh andra Elemcntar-läroverk. Det
begynner ’med en Inledning om Tyskland före Folkvandringarne
och om Folkvandringarne; derefter genomföres sielfva
Medeltidens Historia, afdelad, såsom vanligt, i fyra perioder. De
kulturhistoriska öfversigter, som lemnas för hvarje period, äro
af ett värde, som förtjenar att särskildt erkännas. Välkomna
äro äfven de grunddrag af Medeltidens Geografi, dem
Författaren gifvit; dock vill rec. för sin del anmärka, att dess*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
