Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II (XVII) - Öfversigt af den nyaste Litteraturen - Pedagogik - [29] Om Svenska Elementarläroverken och deras förbättring i anledning af Herr J. A. Hazelii skrift ”om Studentexamen och Elementar-läroverkens brister”
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
dette tett tet bcøtitei (teåL gnen AiteriteyhoaUr
oéli àtrylhklm), det ündpipste «f elle, eeh kvavs korrehtint
kraft hviler helt eck killet’ på (des ïMqu oförmiosliade kftte
lighstcn i gossens eioee fér baije ogillande af «lem* pl hvil*
kw uppeutran «eb bifalt han vant sig ett tette vfirdt^ tet
«tette sätt, säger jeg, skulle kanna innfckärs nftgonting kurran*
perende för barnete*) karakter, eller skulle kunna Tara tet
temre motif för befordran af sedlighet och flit, fin «te annars
vanliga beteraffningbraa, han jag omöjligen begripa."
Nedflyttmng i Stryk-kénsi är egentligen endast ett talesätå)
Mil innebär ingen verklig ned flyttning till något särskild t runa,
Att nedflyttas i stryk-klass, betyder teledes (enL Hr Dahl*
strötos programm), ej annat, än att förklaras "vara i>bfclägefc*
ket ätt för Irrar je förnyad. förseelse ksnsé fil stryk. Detta
ar väl ieke detsamma, som att "k*arje, äfven dea ringaste
förseelse mista bestraffas med kroppslig aga." be Förflyt»
tran de psg. 48.
Hvad Förft pag. öi o. följ. yttrar om nödvändigheten tet
vid cfxpørimentir ined S olika mel boder iakttaga 4 omttäadig»
beter: l:n) att et périment et sker noder förhållanden* k Vilka)
när man undantager metkoiten, äro- fnllkomligt lika*’, oeh 8so)
”att rami ta terna bbfivta fiallstägidigt > kändaf * år si sannt, tet
det af is^ea bort förbises. Å ena sidåa gnda löner , t. ea.
1880 R:dr Bdsy eeh å den andra* 4 skolans lägre klasser,
omkring 5081 —- A ena sidan 100 lärjungar* I den andra £00
till 500 o% a» v.! «
Förf. yttrar sig derefter om Betyg* a tøf vande* smfct fites
manar-, att Nykfiletaentar-aköteas Direktion katf "tillhåll* akM
elever tet fnllatändigt * genomgå «kolona tew, eller* eck neka
deremot < Rektor «si ett Gymnasten» ä#
förkjoden att vägra ketyg åtden liijnage, somdat 4standart
Or Itaklstrëmr amniftntier Oj i «Ht programm* kam hflimrd I
Mys Elementnr^skokin fiöihlrller stg, nseo känvisar tfll MSI
ärn-Shoteevisvaiis BeVnttelte. Der beter det* pag. 54, ’tet "en
trt4r iem 18 ‘ftMtabw, utdelku kelyfj li nM>
smde iWndfidit i stadier, Min iumdnUnsde rit».
«tA «ui dirir seder,” Si.led*s kuun* b«fyg, IMhIms ett
* örte* ifclur vägras. > Om detta stadgande ti llik
»åsyftar» afgåmgs betyga derotn lenmas ej noggtana oek fuUhomtijf
vitaheti*
Den éänitdfi RevigionaberfttleUen i fttrüibg med Hr Dabi*
ström» progituam gifvnr väl goda otatafrialier till fattandet a!
eit ungefärligt ‘begrepp om- Nya filnamn ta r-ekolan-adb* Äess idé*
* - - - ^ . J */
’ *y Mm y^gfagMu dit
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
