Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II (XXIII) - E. A. S. Svenska Elementarläroverket och dess framtid. Betraktelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
158
träden till. utbyte af åsigter och erfarenhet. o-s. v: vittna.
Om den Nya Skolan med skäl af den Gamla fordrar, att dess:
bemödanden erkännas, så borde den å sin sida icke tveka att
göra denna rättvisa tillbaka, ja glädjas åt nämnde symptomer
af ett stigande lif; och med tillfredsställelse se, om dess med-
täflarinna härföre vunne de garantier, som den äskar, och
deribland en och annan af de fördelar, hvaraf det Nya Skol-
systemet är i åtnjutande — då först kunde det blifva fair
play”; en täflan, som kunde. föra till gedigna resultat!
Men — vi vända oss till dessa högre makter, hos hvilka
i ett konstitutionellt samhälle dagens stridsfrågor ej sällan
söka yttersta afgörandet. Det var att förutse, att ”Läroverks-
reformen” skulle blifva ett Riksdagsärende. En gång bragt å
bane torde det väl i allmänhet knappt finnas någon angelä-
genhet, hvari: offentligt och enskildt intresse så sammanstämma
som i denna. Medborgaren och familjefadren , mennisko-vännen
och patrioten, industriidkaren och vetenskapsälskaren känna
alla siva hjertan klappa varmt för frågan om det uppväxande
slägtets ändamålsenliga bildning. Särskilda omständigheter bi-
drogo denna gång, att närma hvarannan för öfrigt motsatta
åsigter och önskningar. Dessutom, — hvad heldst man må
tänka eller önska, det är alltid så lätt att reformera, då det
sker på papperet, och man har hvarken möda eller ansvar af
verkställigheten; ty går det illa, så träffar. skulden. den eller
dem, som döskddöket att bestyra. Vi tillåta oss icke under-
söka, huruvida, då Ronungen förklarat en reorganisation af
hela Undervisningsväsendet ’ofördröjligen. skola företagas, en
skyldig grannlagenhet bjudit; att afbida den plan, som Rege-
ringen Jörosdke ene att framlägga, och hvaröfver frågan om
erforderliga anslag tvifvelsutan "skulle bereda blifvande. repre-
sentanter: tillfälle: att yttra sig. Åsigterna om det lämpligaste
sättet alt i ord "och: handling ådagalägga sina undersåtliga
känslor, äro så olika; och en undersökning, om hvilken åsigt
är den rätta, vore främmande för denna betraktelse... Då det
Utskott, hvilket enligt vår Riksdagsordning har omsorgen om
samhällets så andeliga, som lekamliga välfärd sig uppdragen,
företog sig att opinera:i detta riksvigtiga ärende, bade det
>)
— vill det synas — tvenne vägar att beträda, antingen att i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
