Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II (XXIII) - E. A. S. Svenska Elementarläroverket och dess framtid. Betraktelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
142
teradt, som 1 de närvarändes; och, hurn vore det eljest att
förklara att Utsk.,’ hvilket; såsom af det följande röjer sig;
bestämdt hyllar "valfriketen af ämnen ’eHer dispenssystemet,
dock lägger det gamla läroverket till last, att der föredragas
specialämnen; eller sådana som; endast egna sig för ”vissa
platser i samhället”? — Efter dessa premisser, som för öfrigt
icke beläggas med några faktiska bevis, ännw mindre taga i
skärskådande, huruvida de omnämnde ofägenheterna under de
sednare’ åren i den’ offentliga undervisningen blifvit + någon
mån afhulpna eller mildrade; skulle man emellertid vänta en
mer eller mindre fullständig plan fill en organisation, hvari
dessa brister helt och hållet försvunne; Men i stället stadna
utskottets önskningar vid någon ting så simpelt, som en hop-
slagning af Apologist-Skola och Lärdoms-Skola, samt Lärdonms:
Skola -och Gymnasium. Vi säga simpelt, ej såsom icke: detta
innebure’ en" ”förändring”; till och med er omstöpning; men,
emedan, så wvidt premisserna eljest voro rigtiga, och gällde
så om det enå som det andra slaget af det offentliga lärover-
ket, det vill synas, som genom en hopflickning af tvenne eller
trenne så bristfälliga och för ”sin tid olämpliga” skolinrätt-
ningar till en enda, lika litet kan tillvägabringas en ny och
tidsenlig "Skola, "som af tvenne gamla och utnötta klädesper-
sedlar: genom uppfärgning och sammanlappning kan skapas en
ny och fashionable” klädning: Men — vi torde i det följande
vid frågan om ”lärosättet få tillfälle se, huruvida denna gåta
af Utskottets fintlighet blifvit nöjaktigt löst: I dess räsonne-
ment öfver de förväntade välsignelserika följderna af en dylik
kopulering söka vi förgäfves denna lösning. Om dessa följder
vore: dessutom mycket att säga. Skall denna ena Skola mot-
verka: ”ståndsintresse’ och: skråsinne”, befordra ”samhällighetss
anda”, utveckla hvarjes anlag för ”en lämplig bana” o. s. vi
så låte man åtminstone icke i afseende på dess rigtning fram
skymta den åsigt, som af det nya Skolsystemets förfäktare;
den menniskoälskande syftningen till. trots, temligen öppet
blifvit utsagd, och som äfven i den Nya Elementarskolan vun-
nit praktisk bekräftelse, att den offentliga Skolaw bör vara.
en ’imtellektuell" sofrings=" eller utgallringsranstalt, der’ endast
de goda" hufvuden komme fram: "Äfven göre" man för sig
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
