Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte III (XXIV) - Hwasser, J. Om Professorsbefattningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
227
hafva på de ungoomliga studiernas karakter. Dessa forceras
nemligen på elt orimligt sätt näst före tentamen och rigta sig
då icke emot. kunskapsartens. lefvande kärna utan emot dess
skal, dess lärobyggnads mekanism, minnesverket af dess de-
talj. Den tankens ansträngning och den lugna pröfning af
den inhemtade kunskapens verkliga halt, sanning och bety-
delse, med ett ord, den meditation, som utgör den nödvän-
diga grunden till all verklig insigt och utan hvilken studier,
de må drifvas huru träget som helst, icke kunna åstadkomma
den sanna bildningens frukt, hinnes då ieke med, utan man
hopsamlar i minnet endast svaren på de frågor, hvilka man
förmodar skola i tentamen förekomma. Vidrigheten af denna
art af studier gör, att de flesta uppskjuta, den ena månaden
efter den andra, att gripa sig an dermed, och under dessa på
hvarandra följande uppskof förfalla de ofta i lättja, någon gång
äfven i liderlighet. Alla studier, som skola hafva framgång, må-
ste drifvas efter en af vetenskapliga principer bestämd plan och
kunskaperne få icke sammanfösas, utan måste successift in-
bemtas efter en ordning, som öfverensstämmer med denna
vetenskapliga plan. Detta är vetenskapens och den deraf be-
roende bildningens nödvändiga fordran; men att den af tet
nuvarande tentamensväsendet blir, så väl inem hvarje särskild
kunskapsart som i afseende på förhållandet emellan de flera,
hvilka af den föreskrifna examen sammanfattas, djupt kränkt,
torde knappt behöfva påstås. Att det bör åligga fakulteterna
och examinationsutskotten att bestämma och vidmagthålla de
gemensamma sludiiplaner, af hvilka de enskilda kunskapsar-
ternas. inbördes förhållanden och succession bestämmas, torde
sedermera komma under betraktande. Men den enskilda stu-
diiplan, hvilken hvar och en Professor inom sin vetenskap
skall göra gällande, hör nu till ämnet. ;
Studenten skall studera sjelf, men han skall
göra det under Professorens inseende. Den sednare
får ej inskränka sin omedelbara inflytelse på den förres stu-
dier till slutpröfningen af deras resultat, utan han skall följa
dem med uppmärksamhet ifrån början tillslut och i tid an-
vända både de uppmaningar och de korrektiver, som äro af
nöden för att befrämja deras rigtiga fortgång. Denna del af
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
