- Project Runeberg -  Frey. Tidskrift för vetenskap och konst / 1845 /
351

(1841-1850)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XXV) - Westerlund, L. Betänkande i Läroverksfrågan - 3. Kontroll

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Jd1

alt hafva noggrannt och i alla delar fullgjort sina åligganden.
Ja! de äro säkerligen ganska få, som icke i elt eller annat
kunskapsämne befunnits underhaltiga, men man har af ofvan-
anförda skäl nödgats vara skonsam. Och med denna skonsam-
het har man hulpit dem fram till banans slut, men der träffa
de på en stötesten, studentexamen, det första prof der impro-
bation är möjlig utan hinder af det nyssnämnda konsiderations-
systemet; och denna examen har elementar-läroverket med all
gevalt velat afskaffa, ulan att sälta någon annan kontroll i
stället. Oss tillhör icke här att pröfva rättvisan af universi-
tetets. anspråk att igenom egna ombud få pröfva sina blifvan-
de unge medborgare, men öppet uttale vi den åsigten, att det
vore föga välbetänkt att borttaga denna kontroll. Ar den för svag
så må den skärpas, är tiden för examen för kort, så må den
förlängas , äro fordringarne sväfvande eller godtyckliga, så må
de närmare bestämmas, är profvet ofullständigt, så må det
kompletteras... Allt. detta har ock småningom skett, och om
mycket ännu brister; hoppas vi, att det småningom skall af-
hjelpas , helst examinatorerne sjelfve icke förneka eller öfver-
skyla bristerna. Enskilda misstag skola väl dock aldrig fullt
kunna undvikas i någon examen, men möjligt bör det vara,
att iakttaga en negativ rättvisa, d. ä. att rättvisligen atröna,
hvilken är ”mogen” att antagas till eivis academicus eller icke.
De stora betygen bevisa visserligen icke hvad man med dem
velat bevisa, men onekligt är, att det elementar-läroverk, hvars
Lärjungar, äfven försedde med fullständiga afgångsbelyg, i
studentexamen underkännas, icke kan anses vara utan all skuld;
äfvensom det bevisar noggranhet och grundlighet der detta al-
drig inträffat. Häraf göres den naturliga slutsatsen, alt student-
examen icke kan eler bör afskaffas, åtminstone icke förr än
någon annan kontroll sättes i stället.

Ett annat skäl till denna examens bibehållande är upprätt hål-
landet af likhet i fordringarne vid olika läroverk. Skollagen upp-
gifver visserligen det kunskapsmått, som erfordras, för att blifva
vid universitetet emoltagen, men detta har blott i allmänna or-
dalag kunnat bestämmas, och har derföre varit underkastadt så
olika tolkning, att vid ett läroverk pensa äro 2 å 9 gånger större
eller mindre än vid ett annat. Denna ojemnbet har den skärp:

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 16 12:35:30 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/frey/1845/0359.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free