Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XXV) - Westerlund, L. Betänkande i Läroverksfrågan - 4. Lärarne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
360
familj. — Familj; ty det husliga lifvet bör icke vara tillslu-
tet för dem; som skola uppfostra allmänhetens barn; dess rika
skatt af sorg och glädje, af tålamod och kärlek, af försakel-
se och tröst vare den privatskola, i hvilken läraren öfvar sig,
att med ömhet, kärlek och allvar vårda den publika skolan.
Den, som sjelf är husfader, skall bäst förstå, hvilken dyrbar
skatt föräldrar i sina barn honom anförtrott. Af egna barns
uppfostran skall han inhämta den stora konsten att uppfostra
andras. -Ungkarlslifvets tomhet och enformighet gagnar icke
läraren, dess frestelser och irringar äro icke upphbyggliga för
ungdomen. Derjemte måste. ock, såsom redan sagdt, tagas i
beräkning, att läraren beböfver böcker och hjelpredor för att
följa med sin tid och till sin och skolans förmån använda dess
framsteg i pedagogik och litteratur. Stora fordringar på del-
tagande i sällskapslifvet får han icke bafva. Nöjen och för-
ströelser stå icke väl tillhopa med hans kall. Hans lif må, så-
som den rättsinnige preslmannens, vara ett föredöme af Guds-
fruktan, stilla buslighet, förnöjsambhet, flit, tartlighet och ord-
ning; dertill fordras inga stora depenser, men deraf gifvas
ungdomen de vackraste exempel. Vare derföre fjerran ifrån
läraren allt begär att efterapa de rikare och högre samhälls-
klasserna. Vår tid behöfver uppmaning till tarflighet, och den
kan af ingen lämpligare gifvas än af läraren i ord och gerning,
i lära och lefnadssätt.
> Dessa behof, med denna sparsamhet beräknade , torde dock
i det närmaste kunna afbjelpas , utan att alltför mycket be-
tunga staten, om nemligen läroverket anordnades med den
koncentrering och besparing af lärarnes krafter, som vi nedan-
före föreslå. Vi skola då se, att i stället för 13 å 16 lärare,
som nu erfordras för ett läroverk, bestående af gymnasium,
lärdoms- oeh apologist-skola, 41 lärare skola kunna under-
visa ett lika stort eller större antal lärjungar, och alt med
föga tillskott af staten de 16 lönerna skola blifva tillräckliga
för detta antal lärare; Måhända skall ock igenom någon bil-
lig jemkning af ecclesiastik-statens tillgångar, tillräckliga me-
del kunna beredas för både kyrkans och skolans tjenare, utan
nya statsanslag:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
