- Project Runeberg -  Frey. Tidskrift för vetenskap och konst / 1845 /
390

(1841-1850)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XXV) - Westerlund, L. Betänkande i Läroverksfrågan - 9. Den gamla och nya skolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

390

sumlige, en. oersättlig tidsspillan för alla; att mången yngling
bemödar sig och till en del lyekas, att föra lärarne bakom
ljuset, både i afseende på seder och uppförande; att ett hastigt:
genomögnande af det föresatta pensum näst före limmens bör-
jan eller ock under loppet deraf är nog, för att med en eller
annan kamrat till sufflör, draga sig någorlunda fram;, så att vid
terminens slut approbatur meddelas och derutöfver; att ingen
kontroll finnes öfver hvad man vid läroårets slut bibehållit af det,
som derunder meddelats; att kunskaperna i-följd deraf blifva
något fragmentariska och att man i följd deraf knappt i något
ämne, utan ihärdigt arbete på egen hand, kan redovisa för en
sammanhängande kurs. Må man besöka gymnasii lärosalar och
se, huru föga lif och uppmärksamhet der råder; huru föga för-
beredde lärjungarne äro; huru, under det att en förhöres, de
öfriga sitta tröga och sysslolösa eller ifriga att läsa öfver, tills
de i sin: ordning skola uppkallas: Vid explikation :t.: ex. af
något främmande språk, inträffar stundom att allena första
perioden af lexan genomläses vid läsetimmans början, och se-
dan öfverläses under dess lopp den följande perioden, medan
den föregående uppläses högt för läraren, och så i ordning
till timmens slut. - Utom lärosalarna äro gillen, der ohöfviskt
glam, kort och spirituosa utgöra förnämsta nöjet, icke ännu
sällsporda. Skulle det då icke vara tid att reorganisera en
läroanstalt, der missbruk och missförhållanden äro så djupt
rotade? Äfven om några af. dessa för kortare tid kunde be-
segras af en eller annan öfverlägsen persunlighet, skola de
dock återkomma med fördubblad styrka, och den enskilda an-
strängningen, kraften och dugligheten skola slutligen; bhädan-
efter som hittills, duka under för så många” svårigheter. Lä-
rarepersonalen vid gymnasierna har under det sista decenniet
ibland sig upptagit så många unge, nitiske, kunnige och ta-
lentfulle män, att, om det berott af dessa, skulle visserligen
allt nu vara godt och väl; men då dessa så utrustade män
icke förmålt åstadkomma någon väsentlig förbättring, våge vi
deraf göra den bestämda slutsatsen, att dessa brister äro ifrån
gymnasii-inrättningen, i dess nuvarande skick oskiljaktiga.

De skäl, man anfört till försvar för gymnasiernas söndring .
ifrån skolan, äro så många, att det skulle blifva alltför vid-

3

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 16 12:35:30 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/frey/1845/0398.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free