Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte V - Öfversigt af den nyaste Litteraturen - [34] Cronholm, A. Minnestal öfver E. G. Geijer; Tham, W. Minnestal öfver E. G. Geijer - [35] Ekman, P. N. Öfningar i linearteckning på fri hand, såsom inledning till geometrien
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ujfcras; men här torde det dock ej vara utan all vcigfc* att
de på ett öfvertygande sätt motiverade omdömena tillika ära
a%ifna af män, som framför de fleste andre gjort sig bekante,
med hufvudfrågan och hvad dermed står i ett närmare eller
mera aflägspt sammanbang. Huruvida detta kan sägas om alla
dem t som varit af motsatta åsigter, vågar ref. deremot ej af-
göra. —nä—
[58] öfniogar i Linearteckning pä fri hand, säsom
inledning till Geometrien, utgifne af P. N. Ekman,
Lektor i Mathematiken vid Wexiö Gymnasium. Stockholm, Hör-
bergska Boktryckeriet. 1847. 26 sid. med 2:ne plancher. (Pri-
set: 16 sk. b:ko.)
Icke många år äro förflutna, sedan Lipearteckn^ngen först
intog ett rum bland undervisningsämnena vid ett svenskt ele-
mentarläroverk *). Mången äldre skollärare undrade i början,
hvad denna nyhet månde betyda, och ansåg den ieke blott
umbärlig, utan möjligtvis rent af menlig för ett grundligare
mathematiskt studium. Man fruktade, att åskådning och,hand-
lag skulle intaga den klara insigtens ocl) regelrätta konstruk-
tionens ställe, och då man hos den nya sakens varma lof-
ordare sökte upplysning, hände det ej sällan, att fördomen
mot densamma blott ännu mer stärktes genom den någon-
gång enda upplysning, som stod att vinna, den nemligen:
att värman för saken var vida starkare än kännedomen om
densamma. Emellertid har fördomarnas dimma haft tid att
skingras af erfarenhetens ljus. Linearteckningen, — med
de blygsamma anspråken att blott vara en förberedelse för
ett studium: att väcka det mathematiska sinnet, sinnet för
det korrekta och rätta i form, hvilket i sin ordning icke
tCVde så oväsendtligt bidraga att väcka och utveckla elt sinna
för det sköna och rätta i högre mening — har icke blott
försvarat sin plats bland medlen för elementarbildning, utan
räknas redan med skäl bland de oumbärliga. Skulle den ock
saknas vid en eller annan offentlig skola, så kan detta blott
anses såsom ett bland de många bevisen, huru långsamt nå-
got nytt hos oss förmår göra sig gällande, helst sjelfva skol-
ordningen snarare anbefaller än förbjuder en dylik på ås,kåd~
ning grundad förberedelse till ett blifvande matbematiskt stu-
dium, och linearteckningen dessutom erfordras till att för-
bereda Öfningarna i teckningskonst.
*} Nya Elementarskola » i Stockholm.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
