Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II - E—d. E. Några ord om det tekniska undervisningsväsendet i Tyskland, samt nyttan och nödvändigheten af tekniska läroanstalter i allmänhet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ee
fesso och icke teknikern, hvilken egentligen blott begagnar
naturvetenskaper: tekniken. Dess-
utom kan man väl säga, att de idéer och ’esultater i natur-
forskningen m man anträffar hos de gamle författarne an-
tingen till största delen redan öfvergått till nutidens gemen-
samma egendom eller äro mer intressanta i historiskt afseen-
de än vigtiga för vetenskapens närvarande ståndpunkt. Ån-
talet af naturvetenskapliga skrifter, som numera utkomma på
latinska språket, blifver med sa år mindre, och för tek-
nikerns behof finnes väl redan på andra språk tillräckligt deraf.
Om vi således vilja utesluta de gamla språken ur de tekniska
skolorna, så sker detta i den fulla öfvertygelsen , att den för
deras studium nödvändiga tid och möda ieke stå inågot mot-
svarande förhållande till de fördelar som derigenom för tel
nikern kunna vinnas.
Då således teknikerns tid och studier icke tillåta honom
att vinlägga sig om de gamla språken, mycket mindre att för-
skaffa sig någon klassisk bildning, blifver det nödvändigt, att
han, såsom ersättning för denna förlust, så vidt möjligt är,
erhåller en grundlig undervisning i de nyare språken och möo-
derna litteraturen jemte historia och geograpbi.
Må det tillåtas. "oss, att öfver de sednares vigt och bety-
delse vid den tekniska undervisningen anföra en Direktors
vid en högre teknisk läroanstalt egna ’örd och dermed visa,
huru den humanistiska bildningen förordas och äfven för en
tekniker tages i anspråk. |
”För att så fullständigt som möjligt utveekla ynglingens
själskrafter och sätta dem i harmonisk jemnvigt samt för hela
lifstiden göra honom lycklig och vis, måste ’man till undervis- :
hingen i realia lägga en så vidt möjligt är grundlig under-
visning i de nyare språken, historia och religion, Likasom
ynglingen i de öfre afdelningarne på gymnasium genom stu-
dium af de gamla språken införes i Greklands och Roms tids-
ålder och lärer sig der känna antik skönhet, författning, se-
der och lefnadsvishet samt uppfylles af kärlek för det sköna
och sublima, på samma sätt skall stadium af den moderna lit-
teraturen lära ynglingen vid de tekniska läroverken uppskatta
den nya verlden, förskaffa honom en noggrann bekantskap med
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
