Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Uppsatser i politiska och sociala ämnen - Om Sveriges läroverk - Tillägg och upplysningar införda i andra upplagan - III
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
544 UPPSATSER I POLITISKA OCH SOCIALA ÄMNEN.
III.
(Sid. 450.)
Teoretiska förslag till stora reformer möta ofta hinder af
den besvärliga verkligheten. Detta kommer, fruktar jag, att
genast visa sig, om försök skulle göras att ombilda våra nu-
varande elementarläroverk till skolor, der inga egentliga klass-
skilnader finge finnas, utan alla äldre och yngre lärjungar borde
vara förenade till att erhålla gemensam och samtidig under-
visning. — Jag kände några skolhus och deribland, * då komi-
tén förehade sina öfverläggningar om det önskade nya skol-
systemet, ett, hvilket några år förut blifvit med icke ringa
kostnad nybygdt samt inrättadt efter den senaste skolordnin-
gens fordringar. Att inom dessa hus intet rum fans nog stort
för hela antalet af lärdoms- och apologistskolornas samt der-
jemte gymnasiernas1 till gemensam undervisning sammanhopade
lärjungar, är ögonskenligt. Det besannas för öfrigt deraf, att den
nya elementarskolan i Stockholm ej har utrymme för flera än 100.
Uti Upsala katedralskolas nya hus, inköpt och inredt
med betydlig kostnad, som förnämligast blifvit bestridd genom
en af de stora skänker, dem högstsalig konung Carl XIV Johan
förärat till nytta och prydnad för universitetet och staden, finnes
väl en större sal; men denna, om den ock i sträng och ihär-
dig vinterköld kunde hållas nödtorftligen varm, skulle på långt
när icke kunna inrymma ‘de 260 2 gossar och ynglingar, som
för det närvarande njuta der undervisning i lärdoms- och
apologistklassema, när dessa lärjungar borde vara erforder-
ligen försedda med bord och andra undervisningsapparater.
Vid en tredjedel af högre lärdomsskolor i riket öfversteg under
vårterminen 1843 antalet af lärjungarne, gymnasiernas och
apologistiernas oberäknade, det, hvarigenom den nya elementar-
skolans måst, för uppgifven brist på utrymme, inskränkas.
1 De slutliga förslagen, som framställas i den stora läroverkskomi-
téns underd. betänkande, synas mig icke vara konseqventa. Deribland
det, att bibehålla gymnasierna. Mera konseqvent utföres det nya yrkade
systemet uti profskolan i Stockholm, från hvilken lärjungarne utgå till
universiteten. Det visar sig i de af komiténs pluralitet slutligen antagna
förslagen, att den velat gifva dem, i möjligaste måtto, utseendet af att
icke vara »väsentliga förändringar i de för närvarande befintliga elementar-
läroverkens inrättning». Så skulle ock en skenbar klassindelning få fort-
fara, men på det sätt, att en lärjunge kunde genom den partiella fria
flyttningen tillhöra för vissa läroämnen en högre klass, medan han för
de öfriga qvarhölles i den lägre.
2 Enligt tabellen litt. D. vid sista skolrevisionens berättelse upp-
gick antalet, under vårterminen 1843, AU 293*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
