Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
48
Begreber hviler ved nærmere Betragtning paa bestemte
Betingelser (saa at det — efter JEVONS’ Formulering — maa
udtrykkes ved AC — BC)®); det bliver da et nyt Spørgsmaal,
hvorledes det forholder sig med disse Betingelser (C), og saaledes
gaar Tanken stedse videre. —
Der er saaledes ingen Udsigt til at slippe for det historiske
Element i vor Erkendelse. Maalestokken for Erkendelsens
Udvikling bestaar i den Udstrækning, i hvilken det elementære
Aarsagsbegreb (uundgaaelig Rækkefølge) kan anvendes i
Sammenligning med den blotte Konstateren af faktiske simultane eller
successive Forskelligheder, og dernæst i den Udstrækning, i
hvilken det elementære Aarsagsbegreb kan afløses af det ideale
Aarsagsbegreb (Ækvivalens eller Identitet). Men Erkendelsens
Proces vil til enhver Tid bestaa i en Opstigen gennem de her
antydede tre Stadier, — en Opstigningsproces, der stedse paany
maa gentages ud fra nye Udgangspunkter. Og det er
Tidsforholdets Realitet, der betinger denne Nødvendighed.
Spekulative Opfattelser — hvad enten de fremtræde i idealistisk eller
i realistisk Form — have derfor stedse en Tilbøjelighed til at
skyde Tidsforholdet til Side eller betragte det som blot
„empirisk“, om ikke som illusorisk). Skulde det være en Illusion,
saa er det i hvert Tilfælde en Illusion i anden Potens, naar
man mener at kunne frigøre sig for denne Illusion. Tilværelsen
gaar for os aldrig op i Tanken.
5. Endnu fra en tredie Side viser Erkendelsesproblemet
sig i hele sin Skarphed, samtidigt med at en stadig Udvikling
af Erkendelsen viser sig mulig. I enhver Erkendelsesakt kan
der skelnes mellem et subjektivt og et objektivt Element, mellem
det Erkendende og det, som erkendes, — men begge Elementer
ere kun -givne i Forhold til hinanden, skønt de indenfor dette
Forhold kunne gøre sig gældende i forskellig Grad,
Hvad er nu subjektivt, og hvad er objektivt i vor
Erkendelse? — Allerede af det Foregaaende vil det ses, at dette
Spørgsmaal besvares paa forskellig Maade. Der gør sig paa
Videnskabens Omraade en Tendens gældende til at skrive alle
Kvalitetsforskelle, Alt hvad der bryder Kontinuiteten, og
tilsidst maaske endog Alt hvad der bryder Identiteten, paa Sub-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon May 25 17:09:40 2026
(www-data)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/hhfilprobl/0062.html