Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Undervisning - Hvad er intelligensprøver?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Undervisning
Instruks: »Her ser du nogle drenge,
som hölder deres arme og ben på
forskellige måder. På de små kort her er
de samme drenge tegnet. Læg nu dette
kort på den dreng, som holder arme og
ben akkurat som drengen her.« Den
første fejl rettes, og man viser barnet, hvor
kortet skal ligge. Hver gang barnet har j
lagt et kort på, tager man det bort igen.
Bedømmelse: Mindst 5 af 8 må være
rigtige.
Opgave 2: Beskrivelse af 4 billeder, j
Instruks: Man viser barnet det første
billede og siger: »Kan du fortælle mig,
hvad du ser på billedet«.
Bedømmelse: Der fordres en lille be^
skrivelse af billedet. Begynder barnet med
en opremsning, siger man, når det
standser: »Hvad bestiller de?« Føres det
derved ind i en beskrivende form, bedømmes
prøven til +, men giver det kun een be-;
skrivende sætning og går atter over til
opremsning, får det kun Va.
Små børn (3-4 år) vil nøjes med at
opremse genstandene. 7-8 år vil beskrive,
hvad de ser. 12-13 år vil opfatte
situationen i billedet og fortælle, hvad der
foregår. Selvfølgelig er der ingen skarpe
grænser.
3 af 4 må være rigtige.
Opgave 3: Gentage 5 cifre.
6 — 8 — 2 — 1 — 5; 5 — 2 — 9 — 3 — 8;
1 — 7 — 3 — 6 — 9.
Bedømmelse: 1 af 3 rigtige.
Illustration til »beskrivelse af billeder«.
164
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
