- Project Runeberg -  Kapitalen / I. Kapitalens produksjonsprosess. Del 4-5 /
101

(1931-1939) [MARC] Author: Karl Marx Translator: Erling Falk With: Friedrich Engels
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 4. Produksjonen av relativ merverdi - 13. Maskineri og storindustri - 3. Den maskinmessige drifts umiddelbare virkninger på arbeideren - a. Kapitalens bruk av nye arbeidskrefter. Kvinne- og barnearbeide

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

utdannet, strander hans forsøk på å lære noget fra sig på den
forvirrende blanding av barn i alle aldre fra 3 år og opover. Hans
inntekter, som i beste fall er elendige, avhenger helt av det antall
barn som han er istand til å stoppe inn i et værelse, da han
mottar en bestemt sum for hver elev. Samtidig er skolen
sparsomt møblert, lærebøker såvel som annet skolemateriell mangler,
og den motbydelige luft som skyldes det trange lokale øver en
trykkende virkning på de ulykkelige barn. I mange slike skoler
som jeg besøkte, satt der lange rader med barn som bokstavelig
talt intet bestilte, og dette attesteres som skolegang, og slike
barn opføres i den officielle statistikk som utdannede.»[1] I
Skottland søker fabrikantene såvidt mulig å utelukke skolepliktige barn.
«Dette er nok til å vise hvor misfornøiet fabrikantene er med
undervisningsloven.»[2] Forholdene i kattuntrykkeriene og lignende
virksomheter, som er underlagt en særlig fabrikklov, gir et
utpreget og rystende bevis for dette. Ifølge lovens bestemmelser «må
ethvert barn før det blir ansatt i et slikt trykkeri ha gått på
skole minst 30 dager og minst 150 timer i de 6 måneder som går
umiddelbart forut for den første dag det arbeider i trykkeriet. Så
lenge det beskjeftiges i trykkeriet, må det ha 30 dagers
skolegang på 150 timer i løpet av hver periode på 6 måneder...
Skoletiden må falle mellem kl. 8 om morgenen og kl. 6 om aftenen.
Varer den mindre enn 2 1/2 time eller mere enn 5 timer om dagen,
regnes den ikke med som en del av de 150 timer. I almindelighet
går barnene på skole 5 timer om dagen, formiddag og eftermiddag,
i løpet av 30 dager, og når de 30 dager er gått, og de 150 timer
som loven krever er nådd, når barnene, for å bruke deres eget
sprog, er ferdig med boken, vender de tilbake til trykkeriet hvor de
forblir 6 måneder inntil en ny avdragstermin på skolegangen
forfaller. Da sendes de på skole igjen, inntil de påny er «ferdig»
med boken... Svært mange barn som har gått på skole de
foreskrevne 150 timer, kan likeså lite når de vender tilbake fra
de 6 måneder i trykkeriet som da de begynte første gang... Alt
det som de lærte forrige gang, har de naturligvis glemt igjen. I
andre kattuntrykkerier gjøres skolegangen helt og holdent


[1] Leonard Horner i «Reports etc. October 1857.»
[2] Sir John Kincaid i «Reports etc. October 1856.»

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Jan 28 13:39:44 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/kapitalen/1-45/0105.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free