Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
36
viedä meiltä tämänkin pienen armotulon ja ovat
saaneet, emme tiedä millä tapaa, teidän Majesteetinne
kirjeen tästä." Sitte puhuvat he Rauman ja Porin
kouluista yhtä ja toista, joka ei juuri ole näille
kouluille eduksi ja jatkavat sen jälkeen:
"Kunnioittamisella laukeemme rukoillen maahan ja
pyydämme Jumalan ja Hänen Poikansa Jesuksen
Kristuksen meidän Herramme tähden, Teidän
Ku-nink. Majesteetit tänne, että hyväntahtoisesti
antaisitte meidän nauttia tavallista lempeyttämme ja
armeliaisuuttanne, josta emme koskaan ole epäilleet,
ettekä sallisi, että Porilaisten ja Raumalaisten
taitamattomat pojat, joiden joukossa useimmista ei ole
mitään toivoa, ryöstävät Laitilan, Närpiön ja
Kokemäen pitäjistä tulevat armolahjat. Turun koulun
apu-opettajilta, joiden elannosta ei millään muulla
tavalla ole huolta pidetty ja jotka kuitenkin tekevät
opettajan virkaa tässä koulussa ja näkevät yhtä
paljon vaivaa, kuin näiden pienten kouluin rehtoritkin
sekä koulun nuorisoa opettaissansa että
seurakunnan palveluksessa." Heidän pyyntönsä luultavasti
ei tullut kuulluksi, koska Kaarlo kuningas v. 1602
antoi Porin koululle vahvistuskirjeen Kokemäen ja
Närpiön pitäjäin omistamisesta. Tämän kautta toki
ei asia vielä tullut päätetyksi. Turkulaiset
puolestansa väittivät, että kuningas oli vahvistanut
Tu-runki koulun etuoikeudet, joihinka myös kuului
näiden pitäjäin omistaminen. Pitkällinen riita
syntyi. Porin pormestari ja raati kirjoitti Turun
koulun rehtorille, Joachim Stuteus’elle, tästä heille
muka tulevasta oikeudesta ja tuomiokapituli antoi
tästä vastauksen, jossa selittää, että nämät pitäjät
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
