Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Första Boken. Resan til Lillipytt - 6. Om det Lillipyttiske Folkets seder, wettenskaper, lagar, sedwänjor och barna upfostran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
58
Resan til
De fordra, at kärleken til wetenskaper
skal wara inskränkt, och at hwar och en deraf
utsöker den, som mäst skickar sig til hans
böjelse och gåfwor. De akta afwen så litet den
Människian, som läser för mycket, som hånom den
der äter mera, än han förmår, medan de
hålla före, at sinnet så wäl, som magen, ej årkar
at smälta alt. Utom Käisaren har ej någon et
stort och talrikt antal af Böcker. Och anses de
enskyldte Personer, som ej ega Lärdom, men
myckenhet af Böcker, såsom Åsnor lastade
med Böcker.
Detta Fålkets Filosofie eller Werldsliga
wishet är behagelig, och består ej af sådant,
som uti wåra Larohus kallas lärdt, och stanar
uti Ergo och Ergo. Aldrig hafwa de hördt
nämnas Baroco och Paralipton, hwad Categorie,
hwad intentio prima & secunda eller den förra
och andra afsikten, och flere kräkluga
dåraktigheter wela säga, som brukas uti wår Slutkånst.
De kunna derföre skattas lyklige, emedan de
deraf äfwen så litet lärde förnuftigt at sluta, som
at dansa. Deras Lärdom består deruti, at
befästa de oomstötelige Grunder, som wänja
sinnet, at mera högakta en redlig Mans måtteliga
wilkår, än en Äkrares rikedom och ståt; och
högre wärdera den seger, som man wunnit öfwer
sine begärelser, än en Segerwinnares ära. Där
läras Barnen, at wänja sig til en hård lefnad,
och fly alt det, som wänjer sinnen wid wällust;
alt det, som giör siälen bunden under kroppen
och förswagar des frihet.
Med et ord, dyg-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>