Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
734
söken att höja den stora massans af
befolkningen vetande och kunskaper,
i inrättandet af folkskolor, i
pressfriheten och sträfvandet att göra
litteraturen billig, samt i tusende andra
saker af samma syfte? Alla dessa
sträfvanden äro endast naturliga
kon-seqvenser af den insigt i det allmänt
menskliga väsendets fordringar,
hvartill den hos oss s. k. svenska
bildningen höjt sig. Och samma slags
sträfvande fordrar äfven arbetet att
söka realisera densammas idealer
inom den finska nationaliteten. Det
fordrar af oss att söka höja
massan af det finska folket till samma
ståndpunkt af bildning och kultur,
hvarpå de bildade klasserna hos oss
befinna sig.
Men här framträder betydelsen af
beskaffenheten hos det material —den
finska nationaliteten — hvari denna
fordran skall realiseras, i sin hela vigt.
Den finska nationaliteten står, såsom
vi ofvan framhållit, till följe af
språkdualismen hos oss, på en
jemförelsevis outvecklad ståndpunkt af
natio-nel enhet. Den bildade klassen i
Finland står icke i samma
förhållande till massan af folket, som i de
flesta andra europeiska länder, der
ofvannämnda slags sträfvanden gjort
sig gällande. I dessa lägger ingen
åtskilnad i språk ett hinder för en
tätare och ömsesidig beröring
emellan dessa nationers begge delar; i
Finland åter lalar den bildade delen
af nationen och massan af
densamma tvenne olika tungomål. För
realiserandet. och utvecklandet af sam-
ma bildnings ocb civilisations
principer inom sina nationer måste
derföre dessa folks och det finska
folkets verksamhet gå olika till väga.
Ty de ha att arbeta i ett olika slags
material. Det finska folket och de
andra folk, hos hvilka den
vester-ländska bildningen har fotfäste, men
hos hvilka ingen vigtigare
språkdualism förefinnes, äro likasom tvenne
ingeniörer, hvilka hvardera arbeta på
samma slags arbete, men hvilka
arbeta å olika terräng. Den ena har
att verkställa mycket, som den
andra icke har, ehuru de likväl båda
hafva ett och samma syftemål med
sina arbeten. I de flesta länder med
vesterländsk bildning utgör det för
folket och de bildade klasserna
gemensamma språket en färdig
kommunikationsväg emellan detn begge;
det gäller hos dem endast att finna
de bästa medlen att på densamma
framforsla bildningens skatter från
den ena till den andra. I Finland
åter bildar olikheten emellan
bildningens och folkets språk ett svalg
emellan de begge klasserna, hvilket är
svårt, ja nästan omöjligt att
öfverstiga, hvar man ön försöker det. Att
göra massan af folkel, delaktig af
den högre stående delens af nationen
bildning är derföre ogörligt i någon
högre grad, så länge detta svalg
fortfar att existera. Huru skall det vara
möjligt att i kommunallifvet låta de
mera bildades anda gå öfver till
allmogen och i enlighet med den
svenska bildningens principer
åstadkomma densammas kraftigare deltagande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
