Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - II. Kultur och frihet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
opersonliga sociala anordningar inträdt under form
af sammanslutningar för insedda gemensamma
intressen, hvilka sammanslutningar dock icke alltid
obetingadt äro ägnade att mildra kampen för
tillvaron och hela de sår den slagit utan också inleda
hårdare strider efter en bredare front, i det att de
kämpande intressena å ömse sidor ingå allt mera
utvidgade föreningar, hvilka icke minst afse —
just ökad stridsduglighet. Så är fallet speciellt med
alla sammanslutningar för klasskamp.
Samma utveckling företer den moderna skolan,
där lärarepersonligheterna mer och mer
absorberas af den pedagogiska schematismen och tekniken
och där till och med hvad som borde vara friast
af allt, ungdomens lek, redan mycket märkbart
maskiniserats till sport. Vittnesbörd i samma
riktning aflägga också de nya parlamentariska
blockafgörelserna af folkets — och folkens —
angelägenheter, hvilka senare nu i så förminskad grad bero
af starka enskilda viljor, som draga andra mindre
starka med sig, utan i stället af skarpt analyserade
intressen, som ha sitt ursprung i likheter eller
olikheter i lefnadsläge och kampställning och framträda
med talvärdenas oemotståndliga argumentering.
Den moderna kulturutvecklingen är en oerhörd
omsmältningsapparat, där personligheterna slungas
in för att komma ut som leder i associationer och
de omedelbara känslorna omvandlas till
motivationskrafter, hvilka utgå från fullt beräkneliga och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
