Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - III. Om språket och språkljuden - Slutsatser
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Slutsatser.
För hvarje talande, särskildt under det offentliga
föredraget, gälle såsom allmän ljudningsregel: Insätt
talverktygets delar noggrant i det för hvarje språkljud erforderliga
läget och låt framför allt läpparna intaga den för hvarje
särskildt vokalljud egendomliga ställningen, så att de öppnas
lodrätt vid a-ljudet, utvikas eller dragas åt sidorna i olika
grader vid ä-, e- och i-ljuden samt rundas på tillbörligt sätt
vid å-, o-, u-, y- och ö-ljuden. Medelst denna bestämda
artikulation, som bör fortgå under mer intensivt än extensivt
kraftiga rörelser och sålunda aldrig får urarta till osköna
eller löjliga förvridningar af ansiktsmusklerna, skall en
person med jämförelsevis svagare stämma göra sig lättare
hörd inför en större församling än en annan person med
vida kraftigare röstmedel, men som ej förstår artikulationens
konst, utan låter de olikartade ljudvågorna mer eller mindre
sammanblandas innanför de otillräckligt eller slappt rörliga
läpparna.
För uppfostrare och särskildt föräldrar gälle följande
grundregel: Vårda i tid och allt framgent barnets språkliga
uppfostran. Tillåt ej vare sig af klemighet eller missriktad
föräldraförtjusning, att barnet, sedan dess talverktyg uppnått
tillbörlig utveckling, får vänja sig vid felaktigt uttal af
enskilda språkljud eller andra uttalsfel, utan beifra dem i tid,
bestämdt men vänligt, och de skola i regeln kunna
undanrödjas, medan de i annat f all lätt rotfasta sig som
svårbotliga lyten, mer eller mindre djupt ingripande i barnets
framtida inre lif och yttre existensvilkor.
Må slutligen våra insiktsfulla och nitiska lärare behjärta
regeln: Vårda modersmålets rena ljud, så skall, utom andra
fördelar, äfven inlärandet af de främmande språkens ljud
därigenom främjas, men glöm icke, att inöfningen af
språkljud utan ett planmässigt inlärande af satsdelarnas riktiga
betoning aldrig skall leda till annat än fuskverk på
språkundervisningens områden.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
